Giáo án môn Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 12 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết được bài toán giải bằng hai bước; nắm được các bước giải bài toán: tìm hiểu, phân tích, tóm tắt đề bài, tìm cách giải (lựa chọn phép tính giải phù hợp), trình bày bài giải (kiểm tra kết quả bài giải); . Mời các bạn cùng tham khảo! | TUẦN 12 TOÁN CHỦ ĐỀ PHÉP NHÂN PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 100 Bài 28 BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI BƯỚC TÍNH Tiết 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Nhận biết được bài toán giải bằng hai bước. Nắm được các bước giải bài toán Tìm hiểu phân tích tóm tắt đề bài. Tìm cách giải lựa chọn phép tính giải phù hợp Trình bày bài giải kiểm tra kết quả bài giải Phát triển năng lực lập luận tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe trả lời câu hỏi làm bài tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. Năng lực giao tiếp và hợp tác hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất. Phẩm chất nhân ái Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ suy nghĩ trả lời câu hỏi làm tốt các bài tập. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự biết lắng nghe học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Kế hoạch bài dạy bài giảng Power point. SGK và các thiết bị học liệu phụ vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động Mục tiêu Tạo không khí vui vẻ khấn khởi trước giờ học. Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước. Cách tiến hành GV tổ chức trò chơi để khởi động bài HS tham gia trò chơi học. Gọi 2 HS lên bảng làm cả lớp làm 2 HS lên bảng thực hiện phép tính vào vở nháp. chia cả lớp làm vào vở nháp. Đặt tính rồi tính 48 2 72 3 Gọi HS nhận xét. HS nhận xét GV nhận xét tuyên dương. HS lắng nghe. GV dẫn dắt vào bài mới 2. Khám phá Mục tiêu Nhận biết được bài toán giải bằng hai bước. Nắm được các bước giải bài toán. Cách tiến hành Giới thiệu bài toán giải bằng hai phép tính Bài toán 1 SGK Toán 81 1 HS đọc. Gọi 1 HS đọc đề bài. HS lắng nghe. GV hướng dẫn phân tích đề toán TL Có 5 bông hoa cúc. H Có bao nhiêu bông hoa cúc TL Số hoa hồng nhiều hơn số hoa cúc H Số hoa hồng nhiều hơn số hoa cúc 2 bông. bao nhiêu bông HS quan sát GV vẽ sơ đồ đoạn thẳng lên bảng TL Số bông hoa hông 5 2 7 lớp. bông . Vì có 5 bông hoa cúc số hoa H Có bao nhiêu bông
