Giáo án môn Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 17 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh củng cố về phép nhân, chia số có ba chữ số với (cho) số có một chữ số khi giải các bài toán vé tính giá trị của biểu thức, giải bài toán có lời văn (hai bước tính); bước đầu làm quen tính chất kết hợp của phép nhân; nhận biết và tính được giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính, có hoặc không có dấu ngoặc; so sánh được giá trị của biểu thức số có phép cộng, trừ, nhân, chia với một số; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TUẦN 17 TOÁN Bài 40 LUYỆN TẬP CHUNG Tiết 2 Trang 111 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Củng cố về phép nhân chia số có ba chữ số với cho số có một chữ số khi giải các bài toán vé tính giá trị của biểu thức giải bài toán có lời văn hai bước tính bước đầu làm quen tính chất kết hợp của phép nhân. Phát triển năng lực lập luận tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe trả lời câu hỏi làm bài tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. Năng lực giao tiếp và hợp tác hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất. Phẩm chất nhân ái Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ suy nghĩ trả lời câu hỏi làm tốt các bài tập. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự biết lắng nghe học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Kế hoạch bài dạy bài giảng Power point. SGK và các thiết bị học liệu phụ vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động Mục tiêu Tạo không khí vui vẻ khấn khởi trước giờ học. Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh Cách tiến hành GV tổ chức trò chơi để khởi động bài 6 HS tham gia trò chơi học. GV chiếu trò chơi Vòng quay may mắn GV đưa ra trò chơi cho HS tham gia quay. Mỗi lần quay đến tên bạn nào thì bạn đó chọn kết quả 1 phép tính đã cho. HS lắng nghe. GV Nhận xét tuyên dương. GV dẫn dắt vào bài mới. 2. Luyện tập Mục tiêu Củng cố về phép nhân chia số có ba chữ số với cho số có một chữ số khi giải các bài toán vé tính giá trị của biểu thức giải bài toán có lời văn hai bước tính bước đầu làm quen tính chất kết hợp của phép nhân. Phát triển năng lực lập luận tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học Cách tiến hành Bài 1. Làm việc cả lớp Tính giá trị biểu thức HS quan sát và trình bày GV quan sát hình yêu cuẢ HS tính 360 47 102 407 102 305 được giá trị của biếu thức ghi ở môi bảng rói 360 335 30 360 305 55 nêu nổi với cánh hoa ghi sổ là giá trị Nối cánh hoa số 305 với biểu thức A. của .
