Giáo án môn Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 21 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được cách biểu diễn một số thông qua cấu tạo thập phân của số đó; làm quen với việc làm tròn số đến hàng trăm; so sánh các số có bốn chữ số; tính được chu vi hình tam giác, hình tứ giác khi biết độ dài các cạnh; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TUẦN 21 TOÁN CHỦ ĐỀ 8 CÁC SỐ ĐẾN 10 000 Bài 49 LUYỆN TẬP CHUNG tiết 3 Trang 19 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù HS nắm được cách biểu diễn một số thông qua cấu tạo thập phân của số đó Làm quen với việc làm tròn số đến hàng trăm. So sánh các số có bốn chữ sổ Phát triển năng lực lập luận tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe trả lời câu hỏi làm bài tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. Năng lực giao tiếp và hợp tác hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất. Phẩm chất nhân ái Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ suy nghĩ trả lời câu hỏi làm tốt các bài tập. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự biết lắng nghe học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Kế hoạch bài dạy bài giảng Power point. SGK và các thiết bị học liệu phụ vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động Mục tiêu Tạo không khí vui vẻ khấn khởi trước giờ học. Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở tiết trước. Cách tiến hành GV tổ chức trò chơi để khởi động bài HS tham gia trò chơi học. HS viết vào bảng con GV cho HS thi tìm nhanh số lớn nhất số bé nhất trong các dãy số cho trước GV Nhận xét tuyên dương. HS lắng nghe. GV dẫn dắt vào bài mới 2. Luyện tập Mục tiêu HS nắm được cách biểu diễn một số thông qua cấu tạo thập phân của số đó Làm quen với việc làm tròn số đến hàng trăm So sánh các số có bốn chữ sổ Cách tiến hành Bài 1. Làm việc cá nhân Số GV cho HS làm bài tập vào vở. HS làm vào vở nêu kq. Gọi HS nêu kết quả HS nhận xét lẫn 6 409 6 000 400 9 nhau. 6 410 6 000 400 10 6 411 6 000 400 10 1 6 412 6 000 400 10 2 GV nhận xét tuyên dương. Củng cố kĩ năng biếu diễn một số thông qua cấu tạo thập phân của số đó Bài 2 Làm việc nhóm 2 HS đọc y c bài toán. GV cho HS đọc y c bài tập Mai có các Đại diện một số nhóm nêu đáp án thẻ số từ 0 đến 9. Mai có thể đặt thẻ số Mai có thể đặt thẻ số 8 hoặc số 9 vào vị nào vị trí
