Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 12 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện Tia nắng bé nhỏ; bước đầu nhận biết được tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trong câu chuyện qua giọng đọc, biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu; viết đúng chính tả đoạn văn “Kho sách của ông bà” trong khoảng 15 phút; viết đúng từ ngữ chứa vần s/x hoặc uôn/uông; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TUẦN 12 TIẾNG VIỆT CHỦ ĐIỂM NHỮNG TRẢI NGHIỆM THÚ VỊ Bài 01 TIA NẮNG BÉ NHỎ Tiết 1 2 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù. Đ ọ c đúng t ừ ng ữ câu đo ạ n và toàn b ộ câu chuy ệ n Tia n ắ ng bé nh ỏ. B ướ c đ ầ u nh ậ n bi ế t đ ượ c tâm tr ạ ng c ả m xúc c ủ a nhân v ậ t trong câu chuy ệ n qua gi ọ ng đ ọ c bi ế t ngh ỉ h ơ i ở ch ỗ có d ấ u câu. Nh ậ n bi ế t đ ượ c các s ự vi ệ c x ả y ra trong câu chuy ệ n g ắ n v ớ i th ờ i gian c ụ th ể . Hi ể u suy nghĩ c ả m xúc c ủ a nhân v ậ t d ự a vào hành đ ộ ng vi ệ c làm và l ờ i nói c ủ a nhân v ậ t. Hi ể u đi ề u tác gi ả mu ố n nói qua câu chuy ệ n Khi chúng ta bi ế t yêu th ươ ng và quan tâm đ ế n nh ữ ng ng ườ i thân trong gia đình thì ng ườ i thân c ủ a chúng ta s ẽ r ấ t vui và h ạ nh phúc. D ự a vào tranh minh ho ạ k ể l ạ i đ ượ c câu chuy ệ n Tia n ắ ng bé nh ỏ. Phát triển năng lực ngôn ngữ. 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. Năng lực giao tiếp và hợp tác tham gia đọc trong nhóm. 3. Phẩm chất. Phẩm chất yêu nước Biết yêu cảnh đẹp quê hương qua bài tập đọc. Phẩm chất nhân ái Biết bày tỏ tình cảm với người thân trong gia đình có ý thức quan tâm tới người khác nhận ra và biết bày tỏ cảm xúc của bản thân. Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ đọc bài trả lời câu hỏi. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Kế hoạch bài dạy bài giảng Power point. SGK và các thiết bị học liệu phụ vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động. Mục tiêu Tạo không khí vui vẻ khấn khởi trước giờ học. Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước. Cách tiến hành GV tổ chức trò chơi để khởi động bài HS tham gia trò chơi học. Trả lời Vì ba mẹ con có nhiều điều Câu 1 Vì sao thời gian trò chuyện để nói với nhau để kể cho nhau nghe. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh của ba mẹ con cứ ươợc cộng thêm Trả lời .
