Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 13 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ bài thơ “Tôi yêu em tôi”; biết nghỉ hơi giữa các dòng thơ; giọng đọc thể hiện cảm xúc của bạn nhỏ đối với em gái của mình; đọc đúng rõ ràng bài “Bạn nhỏ trong nhà”; biết đọc diễn cảm câu, đoạn văn bộc lộ cảm xúc; đọc nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TUẦN 13 TIẾNG VIỆT CHỦ ĐIỂM MÁI NHÀ YÊU THƯƠNG Bài 23 TÔI YÊU EM TÔI T1 2 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù. Học sinh đọc đúng từ ngữ câu đoạn và toàn bộ bài thơ Tôi yêu em tôi . Biết nghỉ hơi giữa các dòng thơ giọng đọc thể hiện cảm xúc của bạn nhỏ đối với em gái của mình. HS cảm nhận được vẻ đáng yêu của cô em gái qua cảm nhận của nhân vật Tôi và tình cảm yêu quý nhau của hai em. Hiểu được nội dung bài thơ thể hiện tình cảm anh chị em trong nhà rất cảm động. Tình cảm anh chị em ruột thịt làm cho cuộc sống thêm đẹp thêm vui. Hiểu nội dung ý nghĩa của các câu tục ngữ nói về mối quan hệ anh chị em trong nhà biết kể những việc đã làm cùng anh chị em và nêu cảm nghĩ khi làm việc cùng anh chị em. Nói rõ ràng tập trung vào mục đích nói và đề tài được nói tới. Phát triển năng lực ngôn ngữ có thái độ tự tin và có thói quen nhìn vào người nghe. 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. Năng lực giao tiếp và hợp tác tham gia đọc trong nhóm. 3. Phẩm chất. Phẩm chất yêu nước Biết bày tỏ tình cảm với người thân qua cử chỉ lời nói hành động. Phẩm chất nhân ái Biết phát triển tình cảm yêu quý quan tâm đối với người thân trong gia đình. Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ đọc bài trả lời câu hỏi. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Kế hoạch bài dạy bài giảng Power point. SGK và các thiết bị học liệu phụ vụ cho tiết dạ y về những việc anh chị em trong nhà thường làm cùng nhau. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động. Mục tiêu Tạo không khí vui vẻ khấn khởi trước giờ học. Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước. Cách tiến hành GV tổ chức trò chơi để khởi động bài HS tham gia trò chơi quan sát quản trò học. để nhận ra được cử chỉ việc làm của Bạn lớp trưởng thể hiện cử chỉ việc người thân và xung phong trả lời. làm của người thân. HS quan sát nêu Lần lượt 2 3 HS .
