Giáo án môn Lịch sử lớp 10 sách Chân trời sáng tạo - Bài 11: Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại (Tiết 2) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được bối cảnh lịch sử và những thành tựu tiêu biểu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Ngày soạn. Ngày dạy. BÀI 11 CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP THỜI KÌ CẬN ĐẠI T2 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Trình bày được những nét chính về bối cảnh lịch sử diễn ra các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại - Nêu được những thành tựu tiêu bểu của các cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và lần thứ hai - Hiểu được ý nghĩa và phân tích được những tác động của các cuộc cách mạng công nghiệp đối với sự phát triển kinh tế văn hóa xã hội. Từ đó có thái đội đúng đắn với những thành quả của các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch sử. 2. Năng lực - Năng lực chung Năng lực giao tiếp và hợp tác tự học giải quyết vấn đề. - Năng lực chuyên biệt Tái hiện kiến thức lịch sử xác định mối quan hệ giữa các sự kiện hiện tượng lịch sử. Rèn luyện các kĩ năng sưu tầm sử dụng tư liệu lịch ử để tìm hiểu về các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại Góp phần hình thành và phát trển các năng lực tìm hiểu lịch sử nhận thức và tư duy lịch sử vận dụng kiến thức kĩ năng đã học. 3. Phẩm chất - Có thái độ trân trọng những thành quả của các cuộc cách mạng công nghiệp đối với sự phát triển của lịch sử - Bồi dưỡng các phẩm chất như Khách quan trung thực chăm chỉ có ý thức tự tìm tòi khám phá lịch sử. II . THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên - Tập bản đồ và tư liệu Lịch sử 10 - Phương tiện làm việc nhóm - Phiếu học tập 2. Chuẩn bị của học sinh - Chuẩn bị theo yêu cầu của giáo viên III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động khởi động a. Mục tiêu Khơi gợi sự chú ý của HS. Tạo tâm thế cho HS đi vào tìm hiểu bài học mới b. Nội dung HS quan sát máy chiếu sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV c. .Sản phẩm Nội dung trả lời của học sinh d. Tổ chức thực hiện Bước 1 Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi Em hãy tưởng tượng nếu cuộc sống của chúng ta bây giờ không có điện thì sẽ như thế nào Bước 2 HS tiếp nhận thực hiện nhiệm vụ - HS trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn theo dõi hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3 Báo cáo kết quả hoạt động. - GV .
