Giáo án môn Lịch sử lớp 10 sách Chân trời sáng tạo - Bài 12: Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại (Tiết 2) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được những nét chính về bối cảnh lịch sử diễn ra các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại; nêu được những thành tựu tiêu biểu của các cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Ngày soạn. Ngày dạy. BÀI 12 CÁC CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP THỜI KÌ HIỆN ĐẠI T2 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Trình bày được những nét chính về bối cảnh lịch sử diễn ra các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại - Nêu được những thành tựu tiêu biểu của các cuộc cách mạng công thời kief hiện đại - Nêu được ý nghĩa và phân tích được những tác động của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại đối với sự phát triển kinh tế văn hóa xã hội. Từ đó có thái đội đúng đắn với những thành quả của các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch sử. 2. Năng lực - Năng lực chung Năng lực giao tiếp và hợp tác tự học giải quyết vấn đề. - Năng lực chuyên biệt Tái hiện kiến thức lịch sử xác định mối quan hệ giữa các sự kiện hiện tượng lịch sử. Rèn luyện các kĩ năng sưu tầm sử dụng tư liệu lịch ử để tìm hiểu về các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại Góp phần hình thành và phát trển các năng lực tìm hiểu lịch sử nhận thức và tư duy lịch sử vận dụng kiến thức kĩ năng đã học. 3. Phẩm chất - Có thái độ trân trọng những thành quả của các cuộc cách mạng công nghiệp đối với sự phát triển của lịch sử - Bồi dưỡng các phẩm chất như Khách quan trung thực chăm chỉ có ý thức tự tìm tòi khám phá lịch sử. II . THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên - Tập bản đồ và tư liệu Lịch sử 10 - Phương tiện làm việc nhóm - Phiếu học tập 2. Chuẩn bị của học sinh - Chuẩn bị theo yêu cầu của giáo viên III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động khởi động a. Mục tiêu Khơi gợi sự chú ý của HS. Tạo tâm thế cho HS đi vào tìm hiểu bài học mới b. Nội dung HS quan sát máy chiếu sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV c. .Sản phẩm Nội dung trả lời của học sinh d. Tổ chức thực hiện Bước 1 Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ Xem video và cho biết Điểm khác biệt cơ bản của robot Sopia với các robot trước đó. Bước 2 HS tiếp nhận thực hiện nhiệm vụ - HS trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn theo dõi hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3 Báo cáo kết quả hoạt động. - GV mời đại diện HS trả lời câu .
