Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 4: Hình tam giác. Hình tứ giác (Tiết 1) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết gọi tên các đỉnh, các cạnh của hình tam giác, tứ giác; nhận biết hình tam giác, tứ giác qua trực giác và qua việc mô tả số đỉnh và số cạnh; dùng bút xếp hình tam giác và hình tứ giác; . Mời các bạn cùng tham khảo! | KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN - LỚP 3 BÀI HÌNH TAM GIÁC. HÌNH TỨ GIÁC Tiết 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù - Giao tiếp toán học gọi tên các đỉnh các cạnh của hình tam giác tứ giác. - Tư duy và lập luận toán học Nhận biết hình tam giác tứ giác qua trực giác và qua việc mô tả số đỉnh và số cạnh. - Mô hình hoá toán học dùng bút xếp hình tam giác và hình tứ giác. - Giải quyết vấn đề toán học Biết thu nhận thông tin từ tình huống xác định quy luật của dãy hình được lặp lại nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề. 2. Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học lắng nghe trả lời câu hỏi làm bài tập. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. - Năng lực giao tiếp và hợp tác hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất - Yêu nước giúp các em tự hào thêm yêu quê hương đất nước tươi đẹp. - Nhân ái Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. - Chăm chỉ Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ cô giao. - Trách nhiệm Tự giác trong việc tự học hoàn thành nhiệm vụ cô giao. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên - Sách Toán lớp 3 bộ thiết bị dạy toán bảng phụ bảng nhóm 2. Học sinh - Sách học sinh vở bài tập bộ thiết bị học toán viết chì bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động Khởi động 5 phút a. Mục tiêu Tạo cảm xúc vui tươi kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp hình thức tổ chức trực quan nhóm đôi. GV tổ chức trò chơi Xếp hình HS thực hiện nhóm đôi. GV yêu cầu HS dùng bút xếp hình tam giác và hình tứ giác. HS thực hiện theo nhóm đôi mỗi em xếp một hình . Nhóm nào xếp xong trước và xếp đúng được cả lớp vỗ tay. GV nhận xét tuyên dương Nhận xét chung. gt Giới HS lắng nghe. thiệu bài học mới Hình tam giác. Hình tứ giác. 2. Hoạt động Kiến tạo tri thức mới . phút Hoạt động 1 12 phút Khám phá a. Mục tiêu Nhận biết hình tam giác hình tứ giác và cách đọc tên hình. b. Phương pháp hình thức tổ chức Trực quan hỏi đáp cá nhân nhóm. Hình tam giác GV vẽ hình tam giác lên bảng lớp vấn .
