Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 8: Bảng nhân 4

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 8: Bảng nhân 4 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh thành lập bảng nhân 4; bước đầu ghi nhớ bảng; vận dụng bảng để tính nhẩm; làm quen với bài toán thể hiện dưới dạng bảng; nhận biết tính chất kết hợp của phép nhân và biết vận dụng tính trong trường hợp cụ thể (chưa nêu tên tính chất); . Mời các bạn cùng tham khảo! | KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 3 BÀI BẢNG NHÂN 4 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Bảng nhân 4 Thành lập bảng nhân Bước đầu ghi nhớ bảng Vận dụng bảng để tính nhẩm Làm quen với bài toán thể hiện dưới dạng bảng. Nhận biết tính chất kết hợp của phép nhân và biết vận dụng tính trong trường hợp cụ thể chưa nêu tên tính chất 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe trả lời câu hỏi làm bài tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. Năng lực giao tiếp và hợp tác hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất. Phẩm chất nhân ái Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ suy nghĩ trả lời câu hỏi làm tốt các bài tập. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự biết lắng nghe học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên Kế hoạch bài dạy bài giảng SGK SGV các tấm bìa có 4 chấm tròn HS SGK VBT các tấm bìa có 4 chấm tròn III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Hoạt động Khởi động 5 phút Mục tiêu Tạo cảm xúc vui tươi tâm thế thoải mái khi bước vào tiết học. Phương pháp hình thức tổ chức quan sát hoạt động nhóm Cách tiến hành Giáo viên giới thiệu hình ảnh con cừu. Học sinh quan sát. Mỗi con cừu có mấy chân Mỗi con cừu có 4 chân. Yêu cầu học sinh viết phép nhân tính số Học sinh viết phép nhân tính số chân của 6 chân của 6 con cừu rồi tìm kết quả của con cừu. phép nhân. 4 x 6 4 4 4 4 4 4 24 4 x 6 24 Ngoài cách trên ta còn cách nào tìm số chân Đếm thêm 4 8 12 16 20 24 của 6 con cừu hay không Giáo viên giới thiệu tác dụng của phép nhân Để tìm kết quả của phép nhân ta đã chuyển về tính tổng các số hạng bằng nhau hoặc đếm thêm việc này tốn thời gian. Nếu ta thành lập một bảng nhân và ghi nhớ bảng nhân đó thì sẽ dễ dàng tìm được kết quả của các phép nhân trong bảng. Giáo viên giới thiệu bài mới Bảng nhân 4. 2. Bài học và thực hành 12 phút Hoạt động 1. Thành lập bảng nhân Mục tiêu Học sinh thành lập bảng nhân Phương pháp hình thức tổ chức quan sát hoạt động nhóm Cách tiến .

Bấm vào đây để xem trước nội dung
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.