Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 12: Giảm một số đi một số lần được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết giảm một số đi một số lần bằng cách: thực hiện phép tính, thực hiện bằng sơ đồ đoạn thẳng; phân biệt giảm đi và ít hơn qua thực hành trên đồ dùng học tập; vận dụng giải quyết vấn đề thực tế đơn giản; . Mời các bạn cùng tham khảo! | KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 3 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO GIẢM MỘT SỐ ĐI MỘT SỐ LẦN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Giảm một số đi một số lần bằng cách Thực hiện phép tính. Thực hiện bằng sơ đồ đoạn thẳng. Phân biệt giảm đi và ít hơn qua thực hành trên đồ dùng học tập. Vận dụng giải quyết vấn đề thực tế đơn giản. 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe trả lời câu hỏi làm bài tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. Năng lực giao tiếp và hợp tác hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất. Phẩm chất nhân ái Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ suy nghĩ trả lời câu hỏi làm tốt các bài tập. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự biết lắng nghe học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên GV Hình ảnh phần Cùng học Khám phá các tấm bìa có 5 chấm tròn. Học sinh HS Các tấm bìa có 5 chấm tròn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động Khởi động 5 phút a. Mục tiêu Tạo cảm xúc vui tươi kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp hình thức tổ chức Trò chơi Gió thổi cả lớp. Gió thổi gió thổi Thổi gì Thổi gì Lúc đầu có 22 con sếu gió thổi 11 con sếu bay đi. Hỏi Còn lại 11 con sếu. còn lại bao nhiêu con sếu Hãy nhận xét số sếu hiện tại với số sếu ban đầu. Số con sếu giảm đi một nửa. GV Lúc đầu có 22 con sếu lúc sau có 11 con. Ta nói HS lắng nghe. số con sếu đã giảm đi một nửa. GV giới thiệu bài mới Giảm một số đi một số lần . HS lắng nghe lặp lại. 2 2. Hoạt động Kiến tạo tri thức mới 30 phút Hoạt động 1 12 phút Khám phá a. Mục tiêu Giúp HS biết cách thực hiện phép tính và thể hiện bằng sơ đồ đoạn thẳng giảm một số đi một số lần. b. Phương pháp hình thức tổ chức Trực quan đàm thoại thực hành thảo luận cá nhân nhóm. GV vừa nói vừa thao tác với đồ dùng dạy học HS quan sát. Lúc đầu có 2 nhóm 3 con ếch GV gắn hình ảnh lên bảng hoặc chiếu slide . Lúc sau còn 1 nhóm 3 con ếch GV gắn hình ảnh lên bảng hoặc chiếu slide . Ta nói số con ếch .
