Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 27: Tính chu vi sàn phòng học, chu vi sân trường (Tiết 1) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh ôn tập ước lượng về đo độ dài, tính chu vi một hình; thực hành tính chu vi sàn phòng học, chu vi sân trường; . Mời các bạn cùng tham khảo! | KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 3 BÀI TÍNH CHU VI SÀN PHÒNG HỌC CHU VI SÂN TRƯỜNG Tiết 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Ôn tập ước lượng về đo độ dài tính chu vi một hình. 2. Năng lực chú trọng tư duy và lập luận toán học giao tiếp toán học giải quyết vấn đề toán học mô hình hoá toán học sử dụng công cụ phương tiện học toán. 2. Năng lực chung. Năng lực tư duy và lập luận thảo luận nhiệm vụ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia thực hành vận dụng. Năng lực giao tiếp và hợp tác hoạt động nhóm. Sử dụng công cụ phương tiện học toán sử dụng bước chân thước đo. 3. Phẩm chất. Nhân ái Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. Trung thực tự hoàn thành nhiệm vụ của mình Trách nhiệm Giữ trật tự biết lắng nghe học tập nghiêm túc. 4. Tích hợp Toán học và cuộc sống Tiếng Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV Phiếu bài tập thước dây hoặc thước mét HS Thước dây hoặc thước mét III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động Khởi động 5 phút a. Mục tiêu Tạo cảm xúc vui tươi kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp hình thức tổ chức vấn đáp nhóm đôi GV hướng dẫn HS cách ước lượng. HS thực hiện theo nhóm đôi Gv hỏi khi ước lượng một độ dài nào đó em làm bằng cách nào Ước lượng bằng bước GV KL Khi muốn ước lượng độ dài chúng ta có thể chân đếm viên gạch ước lượng bằng bước chân đếm số viên gạch 2. Hoạt động thực hành phút Hoạt động 20 phút a. Mục tiêu ước lượng về đo độ dài tính chu vi một hình. b. Phương pháp hình thức tổ chức Đàm thoại trực quan vấn đáp thảo luận nhóm. Yêu cầu hs đọc yêu cầu thảo luận HS đọc câu 1 tính chu sàn phòng học 2 Tính chhi vi sân trường. Gv chia nhóm HD học sinh thảo luận nhóm . Thảo luận nhóm 1a Sàn phòng học có dạng hình gì Nhóm 1 2 câu 1 Để tính chu vi sàn phòng học cần biết các số đo Nhóm 3 4 câu 2. nào Để tính chi vi phòng học em làm như thế nào Thống nhất dụng cụ đo. có thể dùng thước bước chân đếm viên gạch Đại diện nhóm trình bày Câu 1 Phân công nhiệm vụ đo .
