Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 32: Diện tích của một hình (Tiết 1) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết “diện tích” thông qua hoạt động so sánh diện tích các hình cụ thể; bước đầu nhận biết “diện tích bằng nhau”, “tổng diện tích” qua các biểu tượng cụ thể; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TUẦN 32 Thứ hai ngày . tháng . năm KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 3 Bài DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH 1 TIẾT SGK Trang 69 Lưu ý thêm với các bạn đồng nghiệp Trong toán học tên của một điểm viết chữ in hoa. Tên của đường thẳng viết chữ thường. Tên của một hình viết chữ hoa kiểu viết thường. Trong SGK HS trang 69 bài Diện tích một hình phần hình thành kiến thức tên của các hình có viết hoa kiểu chữ viết thường. Nhưng các bài còn lại tên của các hình lại viết hoa chữ in. Vì vậy trong khi dạy trên lớp khi viết mẫu trên bảng các bạn thường xuyên lưu ý và nhắc nhở các em cách viết tên của một hình nhé Trân trọng Lỗi của SGK I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Nhận biết diện tích thông qua hoạt động so sánh diện tích các hình cụ thể. Bước đầu nhận biết diện tích bằng nhau tổng diện tích qua các biểu tượng cụ thể 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe trả lời câu hỏi làm bài tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. Năng lực giao tiếp toán học và hợp tác hoạt động nhóm. Năng lực sử dụng công cụ phương tiện học toán. Năng lực tính toán năng lực tư duylaf lập luận toán học khả năng sáng tạo. 3. Phẩm chất. 2 Phẩm chất nhân ái Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ suy nghĩ trả lời câu hỏi làm tốt các bài tập. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự biết lắng nghe học tập nghiêm túc. Tích hợp Toán học và cuộc sống Tiếng Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV đồ dùng dạy học của phần cùng học HS HS bộ đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động Khởi động 5 phút a. Mục tiêu Tạo cảm xúc vui tươi kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp hình thức tổ chức GV tổ chức hát để khởi động bài học. HS hát GV cho HS quan sát hình ảnh trong SGK 69 Bạn phát biểu Nền nhà nằm trong khu đất HS thảo luận nhóm 2 và nêu Em hiểu gì về khu đất mà bạn vừa nhắc đến nhận xét. GV gọi 1 HS nêu nhận xét. Khu đất nào là phần được bao quanh bởi hàng rào. .
