Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 33: Ôn tập các số trong phạm vi 100000 (Tiết 1) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh tạo lập số, viết số thành tổng theo các hàng; khái quát hóa cách đọc và viết số trong phạm vi 100000; xác định vị trí các số trên tia số; số liền trước, số liền sau; số tròn nghìn, tròn chục nghìn; làm tròn số; sắp xếp thứ tự số; . Mời các bạn cùng tham khảo! | KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN BÀI ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000 Tiết 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Tạo lập số viết số thành tổng theo các hàng. Khái quát hoá cách đọc và viết số trong phạm vi 100000. Xác định vị trí các số trên tia số. Số liền trước số liền sau số tròn nghìn tròn chục nghìn. Làm tròn số. Sắp xếp thứ tự số 1. Năng lực đặc thù Tư duy và lập luận Toán học giao tiếp toán học giải quyết các vấn đề toán học. 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe trả lời câu hỏi làm bài tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia giải quyết các yêu cầu của bài học Năng lực giao tiếp và hợp tác hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất. Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ suy nghĩ trả lời câu hỏi làm tốt các bài tập. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự biết lắng nghe học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV SGK phiếu học tập. HS SGK phiếu học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động Khởi động Cho HS hát bài Tập đếm a. Mục tiêu Tạo cảm xúc vui tươi kết nối với chủ đề bài học. Gv cho HS hát 1 HS bắt nhịp cho cả lớp hát Chuyển ý giới thiệu bài Ôn tập các số trong HS nêu phạm vi 100000 Tiết 1 Hoạt động Thực hành a. Mục tiêu Tạo lập số viết số thành tổng theo các hàng. Khái quát hoá cách đọc và viết số trong phạm vi 100000. Xác định vị trí các số trên tia số. Số liền trước số liền sau số tròn nghìn tròn chục nghìn. b. Phương pháp hình thức tổ chức Vấn đáp động não hoạt động nhóm Bài 1 Thực hiện các yêu cầu sau HS đọc yêu cầu Câu a HS làm cặp đôi 1 bạn đọc 1 bạn nghe và nhận xét và ngược lại Câu b c HS thực hiện các nhân. GV theo dõi hướng dẫn giúp đỡ HS. Lưu ý 68 754. Hàng đơn vị đọc là bốn hay tư đều đúng. 16 081 hàng đơn vị đọc là mốt . Sửa ngay các trường hợp viết số sai. GV giúp HS nhận biết nhanh giá trị của chữ số trong số. Ví dụ 36 907 Gía trị của chữ số 3 viết 3 rồi đếm số chữ số bên phải của 3 để biết sẽ viết mấy chữ số 0 bên phải của số 3 bốn chữ số 30000 Bài 2 Số HS xác định yêu cầu nhóm a Dãy số tròn chục .
