Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 10: Bài 2 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh sắp xếp các tiếng thành cụm từ, tìm hiểu nội dung cụm từ xếp được; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài; tìm từ ngữ có nghĩa giống với cố gắng, say mê; đặt được câu có từ ngữ tìm được để nói về bạn Tiến Anh; kể tên một số nhân vật, nói được về một nhân vật em thích trong truyện đã học theo gợi ý; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TUẦN 10 TIẾNG VIỆT MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 Bài 2 ĐIỀU KÌ DIỆU Đọc Điều kì diệu Luyện tập về từ ngữ có nghĩa giống nhau đặt câu có từ ngữ nói về nhân vật trong bài đọc Tiết 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù. Sắp xếp các tiếng thành cụm từ tìm hiểu nội dung cụm từ xếp được nêu được phỏng đoán của bản thần về nội dung bài đọc qua tên bài. Đọc trôi chay bài đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu đúng logic ngữ nghĩa. Hiểu được nội dung bài đọc Nhờ ý chí nghị lực phi thường Tiến Anh không những khắc phục được khó khăn trong học tập sinh hoạt do khiếm khuyết cơ thể mà còn thực hiện được ước mơ vẽ tranh của mình. 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ và tự học HS biết tự tìm kiếm chuẩn bị và lựa chọn tài liệu phương tiện học tập trước giờ học quá trình tự giác tham gia và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp . Năng lực giao tiếp và hợp tác Khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập. Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo HS đưa ra các phương án trả lời cho câu hỏi bài tập xử lí tình huống vận dụng kiến thức kĩ năng của bài học để giải quyết vấn đề thường gặp Năng lực riêng Hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học. 3. Phẩm chất Có ý thức chăm đọc sách Biết hợp tác cùng bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. GV Tranh ảnh video clip một số hoạt động sản phẩm học tập của Tiến Anh nếu có . Bảng phụ ghi đoạn từ Tiến Anh trở thành đến hết. Học sinh 2 SHS ĐDHT III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động Mục tiêu Tạo cảm xúc vui tươi kết nối với chủ đề bài học. Cách tiến hành Gv cho HS hoạt động nhóm đôi sắp xếp các từ đã cho thành cụm từ trao đổi về nội dung cụm từ xếp được Đại diện các nhóm trả lời gt Gv chốt ý HS hoạt động nhóm đôi trả lời 2 câu hỏi Vượt lên chính mình luôn nỗ lực để vượt sau qua những giới hạn những khó khăn để làm xếp các từ chính lên mình vào các chỗ được điều tốt đẹp cho bản thân gia đình và trống cho thích hợp mọi người . cách hiểu của em về câu đã sắp xếp HS đọc tên
