Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 21: Bài 2 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trao đổi được với bạn một thông tin quảng cáo mà em thích; đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; bước đầu đọc lời các nhân vật và người dẫn chuyện với giọng phù hợp; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài; . Mời các bạn cùng tham khảo! | KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 3 CHỦ ĐIỂM 10 NGHỆ SĨ TÍ HON BÀI 2 QUẢNG CÁO Tiết 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù. - Trao đổi được với bạn một thông tin quảng cáo mà em thích nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài hoạt động khởi động. - Đọc trôi chảy bài đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu đúng logic ngữ nghĩa bước đầu đọc lời các nhân vật và người dẫn chuyện với giọng phù hợp trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài hiểu nội dung bài đọc Quảng cáo Chương trình văn nghệ xuân yêu thương của Câu lạc bộ Nghệ sĩ nhí thật sinh động hấp dẫn. - Đặt được tên các tiết mục và nói được câu về một tiết mục biểu diễn. 2. Năng lực chung. - Năng lực tự chủ tự học HS tích cực tham gia đọc bài lắng nghe và trả lời các câu hỏi. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. - Năng lực giao tiếp và hợp tác tham gia đọc trong nhóm. 3. Phẩm chất. - Chăm chỉ Chăm học và biết tự giác tích cực luyện đọc. - Trung thực Thật thà trung thực trong nhận xét và đánh giá sản phẩm của bạn và bản thân. - Trách nhiệm Biết tự giác nghiêm túc thực hiện và hoàn thành các nhiệm vụ học tập được giao. - Yêu nước Biết thể hiện tình yêu thiên nhiên yêu quê hương đất nước và biết tự hào về đất nước và con người Việt Nam. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV Tranh ảnh video clip một số quảng cáo vui nhộn nhất là những quảng cáo về các chương trình biểu diễn nghệ thuật bảng phụ ghi nội dung quảng cáo một số tiết mục. - HS SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Hoạt động khởi động 5 phút a. Mục tiêu Tạo cảm xúc vui tươi kết nối với chủ đề bài học. Chia sẻ được với bạn một điều thú vị về một thông tin quảng cáo mà em thích nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài và hoạt động khởi động. b. Phương pháp hình thức tổ chức GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi chia sẻ với bạn HS hoạt động nhóm đôi. về một thông tin quảng cáo Em đọc hoặc xem quảng cáo ở đâu Điều gì ở quảng cáo khiến em thích GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS .
