Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 27: Ôn tập giữa học kì 2 (Tiết 1) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh ôn tập về các văn bản truyện đã học từ đầu học kì 2 đọc đúng một đoạn, trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc; ôn luyện viết chữ hoa viết đúng các chữ V, H, O, Q, U, Ư, Y, X hoa, viết đúng tên địa danh Việt Nam và câu ca dao ứng dụng; . Mời các bạn cùng tham khảo! | KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 BÀI 27 Ôn tập giữa học kì II Tiết 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù. Ôn tập về các văn bản truyện đã học từ đầu học kì II đọc đúng một đoạn trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc. Ôn luyện viết chữ hoa viết đúng các chữ V H O Q U Ư Y X hoa viết đúng tên địa danh Việt Nam và câu ca dao ứng dụng. 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học Tự giác học tập tham gia vào các hoạt động. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Đưa ra các ý kiến để giải quyết các câu hỏi trong bài học. Năng lực giao tiếp và hợp tác Trao đổi thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. 3. Phẩm chất. Phẩm chất chăm chỉ Có ý thức tự suy nghĩ tìm tòi sáng tạo trong học tập và cuộc sống. Phẩm chất trách nhiệm Có ý thức tự giác trong học tập biết ơn công lao của cha ông biết trân trọng giữ gìn những di tích văn hóa của đất nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV Phiếu cho HS bốc thăm đoạn đọc và câu hỏi. Mẫu chữ viết hoa V H O Q U Ư Y X cỡ nhỏ . Bản đồ hành chính thủ đô Hà Nội. Tranh ảnh video clip một số hình ảnh Hồ Gươm cầu Thê Húc đền Ngọc Sơn Đài Nghiên Bút Tháp Việt Nam thời Tiền Lý vua Lê Hoàn nhà thơ Lê Anh Xuân nếu có . HS SGK đồ dùng học tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Hoạt động khởi động 5 phút a. Mục tiêu Tạo cảm xúc vui tươi kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp hình thức tổ chức Cả lớp. Tổ chức cho HS chơi trò chơi hoặc hát. HS tham gia chơi trò chơi hoặc hát. Giới thiệu bài học. Lắng nghe. động thực hành 27 phút 2 động 1 Ôn đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi 12 phút a. Mục tiêu Ôn tập về các văn bản truyện đã học từ đầu học kì II đọc đúng một đoạn trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc. b. Phương pháp hình thức tổ chức nhóm cả lớp. Bài 1 GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1. HS đọc. HS bắt thăm theo nhóm 4 đọc thành tiếng một đoạn Hoạt động nhóm 4. Đọc và nghe trong bài và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc. bạn đọc để nhớ lại tên tác giả GV gọi HS nhận xét GV nhận xét. nội dung bài.
