Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 29: Bài 4 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc trôi chảy bài học, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài; hiểu được nội dung bài học; nói được câu văn có hình ảnh so sánh dựa vào từ ngữ đã cho; đọc và kể lại được câu chuyện nắng Phương Nam; viết được một đoạn văn ngắn nêu tình cảm, cảm xúc với một cảnh đẹp; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Ngày soạn 20 . Ngày dạy . 20 . KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 Tuần 29 BÀI 3 CẢNH LÀNG DẠ Tiết 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù. Chia sẻ những điều em thấy trong bức tranh nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài học thông qua tên bài và tranh minh họa. Đọc trôi chảy bài học ngắt nghỉ đúng dấu câu đúng logic ngữ nghĩa trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài hiểu được nọi dung bài học Mặc dù thời tiết mùa đông khắc nghiệt nhưng cảnh làng Dạ vẫn đẹp và đầy sức sống. Nói được câu văn có hình ảnh so sánh dựa vào từ ngữ đã cho. Phát triển năng lực ngôn ngữ. 2. Năng lực. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài học. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế tìm tòi phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống. Năng lực giao tiếp và hợp tác Trao đổi thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Năng lực riêng Lắng nghe và nhận xét bạn. Năng lực điều hành của các ban cán sự. Liên hệ đến bản thân về kiến thức liên quan đến bài học. Tự tin Chia sẻ trước lớp những ý kiến cá nhân. 3. Phẩm chất. Phẩm chất yêu nước Bồi dưỡng lòng yêu thiên nhiên yêu quê hương đất nước. Phẩm chất nhân ái Biết giúp đỡ các bạn trong nhóm trong quá trình tìm hiểu bài. Phẩm chất chăm chỉ Tích cực trong các hoạt động học tập. Phẩm chất trách nhiệm Tích cực học tập tốt để xây dựng và phát triển đất nước ngày càng giầu mạnh. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 2 a. Đối với giáo viên Ti vi máy chiếu bảng tương tác tranh ảnh SHS phóng to nếu được . Tranh ảnh hoặc video clip bài hát ca ngợi làng quê VN Gơi nhơ quê hương Nắng ấm quê hương . b. Đối với học sinh Sách giáo khoa Vở Bài tập tập hai. Tranh ảnh tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Hoạt động khởi động 5 phút a. Mục tiêu Tạo cảm xúc vui tươi kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp hình thức tổ chức HDHS quan sát một số
