Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 35: Đánh giá cuối học kì 2 (Tiết 1) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng và trả lời câu hỏi về một mẫu chuyện, một bài thơ, một bài văn có độ dài 80-95 tiếng, tốc độ đọc khoảng 70–80 tiếng/1 phút; . Mời các bạn cùng tham khảo! | KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 Đánh giá cuối học kỳ II tiết 1 1. Yêu cầu cần đạt Năng lực chung Năng lực tự chủ tự học Tích cực tham gia học tập biết liên hệ bản thân. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế tìm tòi phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống. Năng lực giao tiếp và hợp tác Trao đổi thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Năng lực đặc thù Đọc đúng và trả lời câu hỏi về một mẫu chuyện một bài thơ một bài văn có độ dài 80 95 tiếng tốc độ đọc khoảng 70 80 tiếng 1 phút 2. Đồ dùng dạy học Giáo viên Kế hoạch bài dạy bài giảng SGK SGV phiếu bốc thăm đoạn đọc và câu hỏi. Học sinh SGK. 3. Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động khởi động 2 phút Mục tiêu Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học. Phương pháp hình thức tổ chức Cách tiến hành GV cho học sinh hát. Học sinh hát. Gv giới thiệu bài mới. Hoạt động Đánh giá kĩ năng đọc 30 phút 1. Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi a. Mục tiêu Đọc tốt nội dung đoạn đọc và trả lời được câu hỏi về nội dung của bài. b. Phương pháp hình thức tổ chức GV hướng dẫn HS thực hiện nội HS lắng nghe dung kiểm tra đọc thành tiếng GV yêu cầu HS bắt thăm đoạn đọc HS bắt thăm Kiến đền ơn Bạn người đi biển Mặt trời xanh của tôi Lá bàng. GV mời HS đọc bài bắt thăm và trả HS đọc bài và trả lời câu hỏi lời câu hỏi. Câu hỏi 1 Những chi tiết nào cho HS trả lời thấy chú chim nhỏ và đàn kiến đã giúp nhau thoát nạn Giáo viên kết luận Chú chim nhỏ HS lắng nghe tha mấy cọng cỏ làm cầu cho kiến trong vũng nước. Đàn kiến bò ra dày đặc khắp cánh sơn trà dọa mèo tới tổ chim. Câu hỏi 2 Những người đi biển cảm HS trả lời thấy thế nào khi có những cánh hải âu làm bạn. Giáo viên kết luận Người đi biển HS lắng nghe cảm thấy lòng bùng cháy hi vọng khi có cánh hải âu làm bạn. Câu hỏi 3 Vì sao tác giả gọi lá cọ là HS trả lời mặt trời xanh Giáo viên kết luận Vì những cánh HS lắng nghe cọ màu xanh có lá xòe tia nắng hệt như mặt trời.
