Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh lớp 4,5 qua khai thác các bài toán cơ bản

Đề tài "Phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh lớp 4,5 qua khai thác các bài toán cơ bản" nghiên cứu nhằm xác định các thành tố của NL huy động kiến thức, từ đó đề xuất biện pháp nhằm phát triển NL này cho HS các lớp 4 và 5 thông qua việc khai thác bài toán, góp phần tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.