Giáo án môn Tin học lớp 7 sách Cánh diều - Chủ đề F: Bài 5 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh mô phỏng được hoạt động của một số thuật toán tìm kiếm, sắp xếp bằng các bước thủ công (không cần dùng máy tính) trên một bộ dữ liệu có kích thước nhỏ; . Mời các bạn cùng tham khảo! | 1 BÀI 5 THỰC HÀNH MÔ PHỎNG CÁC THUẬT TOÁN TÌM KIẾM SẮP XẾP Môn học Tin Học Lớp 7 Thời gian thực hiện 2 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Mô phỏng được hoạt động của một số thuật toán tìm kiếm sắp xếp bằng các bước thủ công không cần dùng máy tính trên một bộ dữ liệu có kích thước nhỏ. 2. Năng lực a Năng lực chung Năng lực giao tiếp hợp tác Trao đổi thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế tìm tòi phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống. b Năng lực riêng Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề. Tổ chức và trình bày thông tin. 3. Phẩm chất Nghiêm túc tập trung tích cực chủ động. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên - Chuẩn bị bài giảng máy chiếu máy chiếu vật thể. 2. Học sinh - Sách giáo khoa vở ghi - Kiến thức đã học. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG MỞ ĐẦU - Mục tiêu Tạo hứng thú học tập cho học sinh - Nội dung Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi - Sản phẩm Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra - Tổ chức thực hiện GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Không có 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động 1 Tìm hiểu bài 1 - Mục Tiêu Nắm được cách mô phỏng thuật toán tìm kiếm tuần tự - Nội dung HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV - Sản phẩm Hs hoàn thành tìm hiều kiến thức 2 - Tổ chức thực hiện Hoạt động của giáo viên Sản phẩm dự kiến và học sinh Bài 1. Cho dãy số ban đầu như sau Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8 a9 a10 GV Tổ chức các hoạt 8 17 23 1 12 7 5 1 13 10 động Hãy mô phỏng thuật toán tìm kiếm tuần tự một số trong dãy số bằng cách trình bày diễn biến các bước thực hiện HS Thảo luận trả lời dưới dạng bảng Bước 2 Thực hiện 1 Tìm x 5 nhiệm vụ 2 Tìm x 6 HS Suy nghĩ tham khảo sgk trả lời câu hỏi Lời giải GV quan sát và trợ 1 x 5 giúp các cặp. Bước Thực hiện Bước 3 Báo cáo thảo luận So sánh số ở đầu dãy với x HS Lắng nghe ghi 1 Vì a1 8 x nên .
