Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Chân trời sáng tạo: Bài 9 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được khái niệm liên kết ion; trình bày được sự hình thành liên kết ion (nêu một số ví dụ điển hình tuân theo quy tắc octet); nêu được cấu tạo tinh thể NaCl; giải thích được vì sao các hợp chất ion thường ở trạng thái rắn trong điều kiện thường (dạng tinh thể ion); . Mời các bạn cùng tham khảo! | TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ TỔ HÓA HỌC KHỐI 10 KẾ HOẠCH BÀI DẠY LIÊN KẾT ION Thời lượng 02 tiết I. MỤC TIÊU DẠY HỌC Sau bài học này HS có thể YÊU CẦU CẦN ĐẠT Nhận thức hóa 1. Nêu được khái niệm liên kết ion. NĂNG LỰC học 2. Trình bày được sự hình thành liên kết ion nêu một HÓA HỌC số ví dụ điển hình tuân theo quy tắc octet . 3. Nêu được cấu tạo tinh thể NaCl. 4. Giải thích được vì sao các hợp chất ion thường ở trạng thái rắn trong điều kiện thường dạng tinh thể ion . Tìm hiểu thế 5. Khám phá tìm hiểu những bí ẩn của tự nhiên cũng giới tự nhiên như ứng dụng trong cuộc sống dựa trên kiến thức về dưới góc độ hóa liên kết ion. học Vận dụng kiến 6. Giải thích được cách hình thành liên kết hóa học thức kĩ năng đã của các hợp chất ion. học 7. Nêu được ứng dụng của các hợp chất ion. Giải quyết vấn 8. Phân tích được tình huống trong học tập trong cuộc NĂNG LỰC đề và sáng tạo sống phát hiện và nêu được tình huống có vấn đề CHUNG trong học tập trong cuộc sống. Giao tiếp và hợp 9. Biết theo dõi tiến độ hoàn thành công việc của từng tác thành viên và cả nhóm để điều hoà hoạt động phối hợp biết khiêm tốn tiếp thu sự góp ý và nhiệt tình chia sẻ hỗ trợ các thành viên trong nhóm. Năng lực tự chủ 10. Xác định được nhiệm vụ học tập dựa trên kết quả và tự học đã đạt được biết đặt mục tiêu học tập chi tiết cụ thể khắc phục những hạn chế. PHẨM CHẤT Trung thực 11. Thật thà ngay thẳng trong báo cáo kết quả làm việc nhóm. Trách nhiệm 12. Tích cực tự giác và nghiêm túc trong quá trình học tập. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị dạy học Thiết bị công nghệ phần mềm máy chiếu Học liệu Học liệu số Video link http cfqyf Học liệu khác Hình ảnh mô hình tinh thể phiếu học tập số 1 và số 2. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. BẢNG TÓM TẮT CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Mục tiêu Nội dung PPDH học dạy học KTDH Đánh giá thời gian trọng tâm Phương pháp Công cụ HĐ 1 Khởi 5 8 Đặt vấn đề mở Đàm thoại Hỏi đáp Câu hỏi động kết nối đầu bài học 6 phút HĐ 2 Tìm 1 8 9 Khái niệm liên Đàm thoại Quan sát Phiếu học hiểu .
