Giáo án môn Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Chân trời sáng tạo: Bài 42 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được sự truyền năng lượng trong một số trường hợp đơn giản trong thực tiễn; lấy được ví dụ chứng tỏ năng lượng có thể truyền từ dạng này sang dạng khác hoặc truyền từ vật này sang vật khác; nêu được định luật bảo toàn năng lượng và lấy được ví dụ minh họa; . Mời các bạn cùng tham khảo! | BÀI 42 BẢO TOÀN NĂNG LƯỢNG VÀ SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG Môn KHTN 6 Thời gian thực hiện 5 tiết I. Mục tiêu 1. Về kiến thức Nêu được sự truyền năng lượng trong một số trường hợp đơn giản trong thực tiễn Lấy được ví dụ chứng tỏ năng lượng có thể truyền từ dạng này sang dạng khác hoặc truyền từ vật này sang vật khác Nêu được định luật bảo toàn năng lượng và lấy được ví dụ minh họa Nêu được năng lượng hao phí luôn xuất hiện khi năng lượng được chuyển từ dạng này sang dạng khác hoặc truyền từ vật này sang vật khác Đề xuất được biện pháp tiết kiệm năng lượng trong các hoạt động hàng ngày 2. Về năng lực . Năng lực khoa học tự nhiên Nêu được sự truyền năng lượng sự chuyển hóa năng lượng trong một số trường hợp đơn giản trong thực tiễn và định luật bảo toàn năng lượng. Nêu được khái niệm về năng lượng có ích và năng lượng hao được năng lượng hao phí luôn xuất hiện khi chuyển từ dạng này sang dạng khác từ vật này sang vật khác. Vận dụng kỹ năng đã học học lấy được ví dụ chứng tỏ năng lượng có thể chuyển từ dạng này sang dạng khác từ vật này sang vật khác nhận biết được phần năng lượng nào là có ích phần năng lượng nào là hao phí trong các trường hợp sử dụng năng lượng. Đề xuất biện pháp để tiết kiệm năng lượng trong các hoạt động hàng ngày. . Năng lực chung NL tự học và tự chủ Tìm kiếm thông tin đọc sách giáo khoa quan sát tranh ảnh hiện tượng phân tích và chỉ rõ sự bảo toàn và chuyển hoá năng lượng trong hoạt động hàng ngày. NL giao tiếp và hợp tác Thảo luận nhóm để cùng tìm hiểu khoa học. NL GQVĐ và sáng tạo Vận dụng kỹ năng đã học học lấy được ví dụ chứng tỏ năng lượng có thể chuyển từ dạng này sang dạng khác từ vật này sang vật khác nhận biết được phần năng lượng nào là có ích phần năng lượng nào là hao phí trong các trường hợp sử dụng năng lượng Năng lực quan sát và đánh giá sự kiện thực tế cuộc sống để tìm hướng giải quyết. Đề xuất biện pháp để tiết kiệm năng lượng trong các hoạt động hàng ngày 3. Về phẩm chất Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm chủ động nhận và
