Giáo án môn Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Chân trời sáng tạo: Bài 44 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được Mặt Trăng phản xạ ánh sáng Mặt Trời; thiết kế mô hình thực tế (hoặc vẽ hình) để giải thích được một số hình dạng nhìn thấy của Mặt Trăng trong Tuần Trăng; . Mời các bạn cùng tham khảo! | BÀI 44 CHUYỂN ĐỘNG NHÌN THẤY CỦA MẶT TRĂNG Môn học KHTN Lớp 6 Thời gian thực hiện 2 tiết I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Nêu được Mặt Trăng phản xạ ánh sáng Mặt Trời - Thiết kế mô hình thực tế hoặc vẽ hình để giải thích được một số hình dạng nhìn thấy của Mặt Trăng trong Tuần Trăng 2. Năng lực . Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học tìm kiếm thông tin trên Internet đọc sách giáo khoa quan sát tranh ảnh video để tìm hiểu về sự chuyển động của Mặt Trăng - Năng lực giao tiếp và hợp tác thảo luận nhóm để tìm ra các hình dạng nhìn thấy của Mặt Trăng trong Tuần Trăng - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tạo được mô hình Mặt Trăng trong chiếc hộp để quan sát và giải thích các hình dạng nhìn thấy của Mặt Trăng . Năng lực khoa học tự nhiên - Nêu được các hình ảnh của Mặt Trăng quan sát được trong thực tế - Trình bày và phân loại được các pha của Mặt Trăng - Xác định được Mặt Trăng không phải là vật tự phát ra ánh sáng - Làm được mô hình Mặt Trăng trong chiếc hộp dựa vào mô hình quan sát và giải thích được các pha của Mặt Trăng 3. Phẩm chất Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh - Chăm học đọc và nghiên cứu SGK tham khảo các thông tin về chuyển động mặt trăng trên Internet - Có trách nhiệm trong quá trình chuẩn bị tham gia các hoạt động của nhóm và cả lớp - Trung thực trong qua sát ghi chép vẽ hình dạng mặt trăng cẩn thận trong khi thiết kế mô hình II. Thiết bị dạy học và học liệu - Hình ảnh Các hình dạng quan sát được của Mặt Trăng - Video Sự chuyển động của Mặt Trăng và Trái Đất quanh Mặt Trời Các pha của Mặt Trăng Hướng dẫn làm mô hình Mặt Trăng trong chiếc hộp - Phiếu học tập tờ A1 hoặc A0 1 -Chuẩn bị cho mỗi nhóm học sinh Hộp cỡ nhỏ hoặc vừa 1 đèn pin nhóm Bóng xốp giấy cứng băng keo trong keo dán giấy đen hoặc nỉ chốt kéo dao dọc giấy. III. Tiến trình dạy học 1. Hoạt động 1 Mở đầu 7 phút Khởi động Mặt Trăng trong mắt em a Mục tiêu Nêu được tên và các hình dạng nhìn thấy của Mặt Trăng vào ban đêm b Nội dung HS mô tả bằng hình ảnh và kể tên .
