Giáo án môn Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Chương 1: Bài 5 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết thực hiện đúng thứ tự các phép tính trong một biểu thức; biết sử dụng máy tính cầm tay tính giá trị của biểu thức; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạo Ngày soạn Ngày dạy TIẾT 6 7- BÀI 5. THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH. I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau khi học xong tiết này HS - Biết thực hiện đúng thứ tự các phép tính trong một biểu thức. - Biết sử dụng máy tính cầm tay tính giá trị của biểu thức. 2. Năng lực - Năng lực riêng Tính được giá trị biểu thức số biểu thức chữ bằng cách vận dụng các quy tắc về thứ tự thực hiện các phép tính. Lập được biểu thức tính kết quả của một số bài toán thực tiễn quen thuộc. - Năng lực chung Năng lực tư duy và lập luận toán học mô hình hóa toán học sử dụng công cụ phương tiện học toán. 3. Phẩm chất - Phẩm chất Bồi dưỡng hứng thú học tập ý thức làm việc nhóm ý thức tìm tòi khám phá và sáng tạo cho HS tính độc lập tự tin và tự chủ. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 - GV Tài liệu giảng dạy SGK Giáo án PPT máy tính xách tay có cài sẵn phần mềm giả lập máy tính Casio fx 570 VN PLUS máy chiếu. 2 HS Đồ dùng học tập SGK SBT máy tính cầm tay. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỎI ĐỘNG MỞ ĐẦU a. Mục tiêu Gây chú ý để HS quan tâm tới thứ tự thực hiện các phép tính. b. Nội dung HS quan sát trên màn chiếu hoặc SGK hoàn thành yêu cầu của GV. c. Sản phẩm Nhận biết được kiến thức chuẩn bị tìm hiểu trong bài. d. Tổ chức thực hiện Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạo - GV yêu cầu HS thực hiện phép tính 6 6 3 1 . 2 Bước 2 Thực hiện nhiệm vụ HS thực hiện tính theo suy nghĩ cá nhân. Bước 3 Báo cáo thảo luận GV hỏi đáp nhanh đáp án của tất cả HS và gọi 1 vài HS nếu cách thực hiện phép tính. Bước 4 Kết luận nhận định GV đánh giá kết quả của HS trên cơ sở đó đặt vấn đề dẫn dắt HS vào bài học mới Muốn biết kết quả của bạn nào đúng bạn nào sai. Tại sao bạn này đúng Chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài ngày hôm nay. gt Bài mới. B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1 Thứ tự thực hiện phép tính a. Mục tiêu Nhớ lại và nhận biết được một đối tượng đã cho có phải là biểu thức hay không. Nhận biết và nắm được hệ thống các quy tắc về thứ tự thực hiện các phép
