Giáo án môn Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Chương 2: Bài 2 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết được thứ tự trong tập hợp số nguyên; so sánh được hai số nguyên; vận dụng được việc sắp thứ tự các số nguyên trong các môn học hoặc trong một số tình huống thực tiễn; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạo Ngày soạn Ngày dạy TIẾT 28 29 BÀI 2 THỨ TỰ TRONG TẬP HỢP SỐ NGUYÊN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau khi học xong bài này HS - Nhận biết được thứ tự trong tập hợp số nguyên. 2. Năng lực - Năng lực riêng So sánh được hai số nguyên. Vận dụng được việc sắp thứ tự các số nguyên trong các môn học hoặc trong một số tình huống thực tiễn. - Năng lực chung Năng lực tư duy và lập luận toán học mô hình hóa toán học năng lực giao tiếp toán học. 3. Phẩm chất - Phẩm chất Bồi dưỡng hứng thú học tập ý thức làm việc nhóm ý thức tìm tòi khám phá và sáng tạo cho HS gt độc lập tự tin và tự chủ. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 - GV SGK Tài liệu giáo án giáo án ppt 2 - HS Đồ dùng học tập SGK. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG MỞ ĐẦU a Mục tiêu - Gây sự chú ý của HS vào chủ đề bài học. - HS hình thành nhu cầu so sánh hai số nguyên. b Nội dung HS quan sát SGK hình ảnh trên màn chiếu . c Sản phẩm Từ bài toán HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra. d Tổ chức thực hiện Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạo - GV chiếu Slide hoặc cho HS quan sát SGK đọc và trả lời câu hỏi phần HĐKĐ1 trong SGK Nhiệt độ trung bình trong tháng Một tại hai địa điểm Vostok Vô xtốc và Ottawa Ốt - ta - oa lần lượt là -31oC và -7oC. Theo em trong tháng Một nơi nào lạnh hơn Bước 2 Thực hiện nhiệm vụ HS trao đổi thảo luận hoàn thành câu hỏi. Bước 3 Báo cáo thảo luận GV gọi một số HS trả lời HS khác nhận xét bổ sung. Bước 4 Kết luận nhận định GV đánh giá kết quả của HS trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới Làm thế nào để so sánh số nguyên âm B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1 So sánh hai số nguyên a Mục tiêu - Tìm hiểu về biểu diễn các số trên trục số và biết so sánh hai số nguyên qua vị trí điểm biểu diễn của chúng trên trục số. - Luyện kĩ năng so sánh hai số nguyên và vận dụng quy tắc so sánh hai số nguyên vào tình huống thực tế. b Nội dung HS quan sát SGK tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV. c Sản phẩm HS nắm vững .
