Giáo án môn Địa lí lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài 6 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh mô tả được chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất; trình bày được các hệ quả của chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất: ngày đêm luân phiên nhau, giờ trên Trái Đất (giờ địa phương/giờ khu vực), sự lệch hướng chuyển động của vật thể theo chiều kinh tuyến; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TÊN BÀI DẠY BÀI 6. CHUYỂN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤC CỦA TRÁI ĐẤT VÀ CÁC HỆ QUẢ. Môn học Hoạt động giáo dục ĐỊA LÍ 6 Thời gian thực hiện 1 tiết I. MỤC TIÊU Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức -Mô tả được chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất. - Trình bày được các hệ quả của chuyển động tự quaỵ quanh trục của Trái Đất ngày đêm luân phiên nhau giờ trên Trái Đất giờ địa phương giờ khu vục sự lệch hướng chuyển động của vật thể theo chiều kinh tuyến - So sánh được giờ của hai địa điểm trên Trái Đất. - Mô tả được sự lệch hướng chuyển động của vật thể theo chiểu kinh tuyến 2. Năng lực Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập. - Năng lực giao tiếp và hợp tác biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm. Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí sử dụng bản đồ và sơ đồ lược đồ tranh ảnh để xác định nội dung theo yêu cầu của giáo viên. - Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học Biết liên hệ thực tế để giải thích các hiện tượng các vấn đề liên quan đến bài học Liên hệ với Việt Nam nếu có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí Phân tích mối liên hệ giữa các yếu tố tự nhiên 3. Phẩm chất - Trách nhiệm Thực hiện tuyên truyền cho người thân về những giá trị mà bài học mang lại - Chăm chỉ tích cực chủ động trong các hoạt động học - Nhân ái Chia sẻ cảm thông với những sự khó khăn thách thức của những vấn đề liên quan đến nội dung bài học. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên - Thiết bị dạy học Quả địa cầu tranh vẽ 23 24 25. SGK . - Học liệu sgk sách thiết kế địa lí 6 tập 1 2. Chuẩn bị của học sinh sách giáo khoa vở ghi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. Hoạt động 1 Mở đầu a. Mục đích Giáo viên đưa ra tình huống để học sinh giải quyết trên cơ sở đó để hình thành kiến thức vào bài học mới. b. Nội dung Học sinh dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi. c. Sản phẩm Thuyết trình sản phẩm câu trả lời bài làm của học sinh d. Cách thực hiện Hoạt động của GV và .
