Giáo án môn Địa lí lớp 7 sách Kết nối tri thức: Bài 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng và kích thước châu Âu; phân tích được đặc điểm các khu vực địa hình chính của châu Âu; đặc điểm phân hóa khí hậu; xác định được trên bản đồ các sông lớn (Rai-nơ, Đa-nuýp, Vôn-ga); các đới thiên nhiên ở châu Âu; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Trường . Họ và tên giáo viên Tổ . Ngày . . TÊN BÀI DẠY BÀI 1 VỊ TRÍ ĐỊA LÍ. ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN CHÂU ÂU Môn học Hoạt động giáo dục LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Lớp 7 Thời gian thực hiện Tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Trình bày được đặc điẽm vị tri địa lí hình dạng và kích thước châu Âu. Phân tích được đặc điểm các khu vực địa hình chính của ch âu Âu đặc điểm phân hoá khí hậu xác định được trên bản đổ các sông lớn Rai nơ Đa nuýp Vôn ga các đới thiên nhiên ở châu Âu. 2. Năng lực Năng lực chung Tự chủ và tự học Tự học và hoàn thiện các nhiệm vụ thông qua phiếu học tập. Giao tiếp và hợp tác Sử dụng ngôn ngữ kết hợp với các công cụ học tập để trình bày thông tin thảo luận nhóm. Giải quyết vấn đề sáng tạo. Năng lực Địa lí Năng lực nhận thức Địa lí năng lực nhận íhức thế giới theo quan điểm không gian xác định vị trí phạm vi sự phần bố giải íhích hiện tượng và quá trình địa lí tự nhiên phân tích mối quan hệ tác động qua lại giữa các đối tượng tự nhiên. Năng lực tìm hiểu Địa lí sử dụng công cụ Địa lí bản đồ biểu đồ hình ảnh video . Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng Địa lí vào cuộc sống. 3. Phẩm chất Chăm chỉ Có ý thức đánh giá điểm mạnh điểm yếu của bản thân thuận lợi khó khăn trong học tập để xây dựng kế hoạch học tập. Có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập. Nhân ái Tôn trọng ý kiến của người khác có ý thức học hỏi lẫn nhau. Trung thực Tự giác tham gia và vận động người khác tham gia phát hiện đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập. Trách nhiệm Có trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập cá nhân nhóm . Có ý thức bảo vệ tự nhiên. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Bản đồ tự nhiên châu Âu. Bản đồ các đới và kiểu khí hậu ở châu Âu. Hình ảnh video về thiên nhiên chầu Âu. Phiếu học tập. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động xuất phát khởi động a. Mục tiêu Kết nối vào bài học tạo hứng thú cho người học. b. Nội dung Đưa học sinh vào tình huống có vấn đề để các em tìm ra câu trả lời sau đó giáo viên kết nối vào bài học. c. Sản phẩm Câu trả lời cá
