Giáo án môn Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài 52 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được chuyển động “nhìn thấy” và chuyển động “thực” của Mặt Trời; xác định được tầm quan trọng của việc mô tả đúng chuyển động của Mặt Trời nhìn từ Trái Đất, từ đó giải thích được cách xác định thời gian; thực hiện tự chế tạo một đồng hồ Mặt Trời đơn giản; . Mời các bạn cùng tham khảo! | CHƯƠNG X TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI BÀI 52 CHUYỂN ĐỘNG NHÌN THẤY CỦA MẶT TRỜI. THIÊN THỂ Môn học KHTN - Lớp 6 Thời gian thực hiện 1 tiết I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Phân biệt được chuyển động nhìn thấy và chuyển động thực . - Giải thích được sự chuyển động của Mặt Trời nhìn từ Trái Đất Mặt Trời mọc ở hướng Đông lặn ở hướng Tây là do Trái Đất quay quanh trục của nó từ Tây sang Đông. - Phân biệt được sao hành tinh và vệ tinh sao là thiên thể tự phát sáng hành tinh là thiên thể không tự phát sáng và chuyển động quanh sao vệ tinh là thiên thể không tự phát sáng và chuyển động quanh hành tinh. - Thiết kế mô hình đồng hồ Mặt Trời đơn giản. 2. Năng lực . Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học tìm kiếm thông tin đọc sách giáo khoa quan sát tranh ảnh để tìm hiểu về chuyển động nhìn thấy và chuyển động thực chuyển động của Mặt Trời nhìn từ Trái Đất và khái niệm của sao hành tinh vệ tinh. - Năng lực giao tiếp và hợp tác thảo luận nhóm để tìm ra các khái niệm hợp tác trong thực hiện hoạt động thiết kế mô hình đồng hồ Mặt Trời đơn giản. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo giải quyết các câu hỏi vấn đề liên quan đến kiến thức trong bài học giải quyết vấn đề khó khăn và sáng tạo trong hoạt động thiết kế mô hình đồng hồ Mặt Trời. . Năng lực khoa học tự nhiên - Lấy được ví dụ phân biệt chuyển động nhìn thấy và chuyển động thực . - Trình bày được chuyển động nhìn thấy và chuyển động thực của Mặt Trời. - Xác định được tầm quan trọng của việc mô tả đúng chuyển động của Mặt Trời nhìn từ Trái Đất từ đó giải thích được cách xác định thời gian. - Thực hiện tự chế tạo một đồng hồ Mặt Trời đơn giản. - Nêu và phân biệt được các thiên thể. 3. Phẩm chất Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh - Chăm học chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm hiểu về chuyển động nhìn thấy và chuyển động thực của Mặt Trời phân biệt được các thiên thể. - Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ thực hành thảo luận về dụng cụ .
