Giáo án môn Tin học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 24 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết thế nào là xâu kí tự; hiểu được xâu kí tự là kiểu dữ liệu cơ bản của Python; nắm được thao tác duyệt kí tự của xâu; biết và thực hiện được lệnh for để xử lý xâu kí tự; . Mời các bạn cùng tham khảo! | BÀI 24 XÂU KÍ TỰ Môn học Tin Học Lớp 10 Thời gian thực hiện 2 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được xâu kí tự là kiểu dữ liệu cơ bản của Python - Biết và thực hiện được lệnh for để xử lý xâu kí tựhhsj 2. Kỹ năng - Năng lực tự chủ và tự học - Năng lực giao tiếp và hợp tác - Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề 3. Phẩm chất Nghiêm túc tập trung tích cực chủ động. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Sgk Sbt giáo án. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG MỞ ĐẦU - Mục tiêu Tạo hứng thú học tập cho học sinh - Nội dung Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi - Sản phẩm Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra - Tổ chức thực hiện GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài Em đã biết kiểu dữ liệu xâu kí tự gọi tắt là xâu từ Bài 16 và chúng ta có thể tạo các biến kiểu xâu kí tự theo nhiều cách như sau gt gt gt s Thời khóa biểu gt gt gt xâu Hoa học trò gt gt gt Cau_tho Mình về mình có nhớ ta Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng Liệu có lệnh nào trích ra từng kí tự của một xâu kí tự Đếm số kí tự của một xâu 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1 Tìm hiểu khái niệm xâu - Mục Tiêu Biết thế nào là xâu kí tự - Nội dung HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV - Sản phẩm Hs hoàn thành tìm hiều kiến thức - Tổ chức thực hiện Hoạt động của giáo viên và học Sản phẩm dự kiến sinh 1. XÂU LÀ MỘT DÃY KÍ TỰ Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ Ví dụ 1. Xâu kí tự và cách truy cập đến từng kí tự của GV Nêu đặt câu hỏi xâu Quan sát các ví dụ sau để biết cấu trúc xâu kí tự so sánh với danh sách để biết sự khác nhau giữa xâu và danh sách HS Thảo luận trả lời Bước 2 Thực hiện nhiệm vụ HS Suy nghĩ tham khảo sgk trả lời câu hỏi GV quan sát và trợ giúp các cặp. - Một xâu kí tự được hiểu là một dãy các kí tự. Tương tự danh sách ta có thể truy cập từng kí tự của xâu Bước 3 Báo cáo thảo luận thông qua chỉ số chỉ số bắt đầu từ 0. Kế hoạch bài dạy môn Tin học 10 Chương trình sách KNTT Hoạt động của giáo viên và học Sản phẩm dự kiến sinh Ví dụ 2. Quan sát các lệnh .
