Giáo án môn Toán lớp 7 sách Kết nối tri thức: Bài 5

Giáo án môn Toán lớp 7 sách Kết nối tri thức: Bài 5 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết được số thập phân vô hạn tuần hoàn, chu kì của số thập phân vô hạn tuần hoàn; nhận biết được cách làm tròn số thập phân (hữu hạn hoặc vô hạn) đến một hàng nào đó; nhận biết về độ chính xác 50; 5; 0,5; 0,05; . của kết quả phép làm tròn số; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Ngày soạn . . . Ngày dạy . . . CHƯƠNG II SỐ THỰC BÀI 5 LÀM QUEN VỚI SỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN TUẦN HOÀN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Học xong bài này HS đạt các yêu cầu sau Nhận biết được số thập phân vô hạn tuần hoàn chu kì của số thập phân vô hạn tuần hoàn. Nhận biết được cách làm tròn số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn đến một hàng nào đó. Nhận biết về độ chính xác 50 5 0 5 0 05 . của kết quả phép làm tròn số. 2. Năng lực - Năng lực chung Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày thảo luận và làm việc nhóm Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành vận dụng. Năng lực riêng Tư duy và lập luận toán học Học sinh nhận biết được số thập phân vô hạn tuần hoàn phát hiện được chu kì của số thập phân vô hạn tuần hoàn giải thích được vì sao số thập phân này nhỏ hơn số thập phân kia. Năng lực giải quyết vấn đề toán học HS biết viết một phân số dưới dạng số thập phân biết làm tròn số thập phân đến một hàng tùy ý biết làm tròn số thập phân căn cứ vào độ chính xác 50 5 0 5 0 05 . 3. Phẩm chất Có ý thức học tập ý thức tìm tòi khám phá và sáng tạo có ý thức làm việc nhóm. Chăm chỉ tích cực xây dựng bài có trách nhiệm chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV. Hình thành tư duy logic lập luận chặt chẽ và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV SGK Tài liệu giảng dạy giáo án PPT. 2. Đối với HS SGK SBT vở ghi giấy nháp đồ dùng học tập bút thước. bảng nhóm bút viết bảng nhóm. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG MỞ ĐẦU a Mục tiêu - HS thấy nhu cầu tìm hiểu về số thập phân vô hạn tuần hoàn. - Tình huống mở đầu gần gũi tạo hứng thú học tập. b Nội dung HS đọc tình huống mở đầu quan sát phần trình chiếu của GV suy nghĩ trả lời câu hỏi. c Sản phẩm HS đưa ra dự đoán câu trả lời về câu hỏi phép chia của 5 cho 18. d Tổ chức thực hiện Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS đọc tình huống mở đầu rồi tóm tắt ý chính trình chiếu lên màn hình 4 Thực hiện phép chia để viết

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
14    62    1    28-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.