Giáo án môn Toán lớp 7 sách Kết nối tri thức: Bài 15 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh được gợi mở về việc chứng minh hai tam giác vuông bằng nhau; hiểu, giải thích và phát biểu được các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông; mô hình hóa bài toán thực tế thành bài toán đơn giản chứng minh hai cạnh góc vuông của hai tam giác vuông bằng nhau; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Ngày soạn . . . Ngày dạy . . . BÀI 15 CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG 2 TIẾT I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Học xong bài này HS đạt các yêu cầu sau Hiểu giải thích và phát biểu được các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông. 2. Năng lực - Năng lực chung Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày thảo luận và làm việc nhóm Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành vận dụng. Năng lực riêng Tư duy và lập luận toán học So sánh phân tích dữ liệu tìm ra mối liên hệ giữa các đối tượng đã cho và nội dung bài học về các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông từ đó có thể áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán Chứng minh hai tam giác vuông bằng nhau lập luận và chứng minh hình học những trường hợp đơn giản. Mô hình hóa toán học Mô hình hóa được các bài toán đơn giản về tam giác vuông. Sử dụng công cụ phương tiện học toán. 3. Phẩm chất Có ý thức học tập ý thức tìm tòi khám phá và sáng tạo có ý thức làm việc nhóm tôn trọng ý kiến các thành viên khi hợp tác. Chăm chỉ tích cực xây dựng bài có trách nhiệm chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV. Hình thành tư duy logic lập luận chặt chẽ và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV SGK Tài liệu giảng dạy giáo án PPT thước thẳng có chia khoảng. 2. Đối với HS SGK SBT vở ghi giấy nháp đồ dùng học tập bút thước. bảng nhóm bút viết bảng nhóm. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG MỞ ĐẦU a Mục tiêu - HS được gợi mở về việc chứng minh hai tam giác vuông bằng nhau. - Mô hình hóa bài toán thực tế thành bài toán đơn giản chứng minh hai cạnh góc vuông của hai tam giác vuông bằng nhau. b Nội dung HS đọc tình huống mở đầu suy nghĩ trả lời câu hỏi. c Sản phẩm HS trả lời được câu hỏi mở đầu đưa ra được dự đoán của mình. d Tổ chức thực hiện Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ - GV cho HS đọc tình huống Quan sát hai chiếc cột dựng thẳng đứng cạnh nhau và cao bằng nhau. Vì Mặt Trời rất xa Trái Đất nên vào
