Giáo án môn Toán lớp 7 sách Kết nối tri thức: Bài luyện tập chung trang 68

Giáo án môn Toán lớp 7 sách Kết nối tri thức: Bài luyện tập chung trang 68 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh củng cố và nhắc lại các kiến thức về định lí tổng ba góc trong một tam giác; định nghĩa về hai tam giác bằng nhau; trường hợp bằng nhau cạnh – cạnh – cạnh của hai tam giác; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Ngày soạn . . . Ngày dạy . . . BÀI LUYỆN TẬP CHUNG TRANG 68 1 TIẾT I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức HS Củng cố nhắc lại được Định lí tổng ba góc trong một tam giác. Định nghĩa về hai tam giác bằng nhau. Trường hợp bằng nhau cạnh cạnh cạnh của hai tam giác. 2. Năng lực - Năng lực chung Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày thảo luận và làm việc nhóm Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành vận dụng. Năng lực riêng Tư duy và lập luận toán học So sánh phân tích dữ liệu tìm ra mối liên hệ giữa các đối tượng đã cho và nội dung bài học về định lí tổng ba góc tam giác hai tam giác bằng nhau từ đó có thể áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán về tính toán chứng minh tam giác bằng nhau. Sử dụng công cụ phương tiện học toán. 3. Phẩm chất Có ý thức học tập ý thức tìm tòi khám phá và sáng tạo có ý thức làm việc nhóm tôn trọng ý kiến các thành viên khi hợp tác. Chăm chỉ tích cực xây dựng bài có trách nhiệm chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV. Hình thành tư duy logic lập luận chặt chẽ và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV SGK Tài liệu giảng dạy giáo án PPT thước thẳng có chia khoảng. 2. Đối với HS SGK SBT vở ghi giấy nháp đồ dùng học tập bút thước. bảng nhóm bút viết bảng nhóm. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG MỞ ĐẦU a Mục tiêu - HS nhớ lại các kiến thức đã học về hai tam giác bằng nhau và trường hợp bằng nhau thứ nhất. b Nội dung HS trả lời các câu hỏi mà giáo viên đưa ra và giải thích được. c Sản phẩm HS trả lời được các câu hỏi mở đầu về tính chất hai tam giác bằng nhau nhận dạng tam giác bằng nhau nhờ định nghĩa và trường hợp bằng nhau thứ nhất. d Tổ chức thực hiện Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ - GV cho HS làm các câu hỏi nhanh Chọn câu trả lời đúng Câu 1 Cho hai tam giác MNP và .có ̂ ̂ ̂ ̂ ̂ ̂ . Ta có A. B. C. D. Cả A B C đều đúng Câu 2 Cho trong đó 4 6 5 . Chu vi tam giác là A. 14 B. 15 C. 16 D. 17 Câu 3 Trường hợp bằng

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.