Đề tài "Phát triển năng lực nói cho học sinh lớp năm qua hoạt động trải nghiệm trong môn Tiếng Việt" nghiên cứu hệ thống hóa những vấn đề lý luận cơ bản của lý thuyết năng lực nói và lý thuyết dạy học, góp phần khẳng định tính khả thi của việc dạy học phát triển năng lực nói cho học sinh qua hoạt động học sinh qua hoạt động trải nghiệm. |