Giáo trình Trắc địa cơ sở 1 (Nghề: Trắc địa công trình - CĐ/TC) được biên soạn nhằm trang bị cho các học sinh/sinh viên các nghề trên các kiến thức cơ bản trắc địa để giải các bài toán trắc địa cơ bản; các phép đo, công dụng và cấu tạo cơ bản của các thiết bị, dụng cụ đo. Giáo trình được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung phần 1 được chia sẻ dưới đây! | BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ XÂY DỰNG GIÁO TRÌNH MÔN HỌC TRẮC ĐỊA CƠ SỞ 1 NGHỀ TRẮC ĐỊA CÔNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG TRUNG CẤP Quảng Ninh năm 2017 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. 1 LỜI NÓI ĐẦU Giáo trình Trắc địa cơ sở 1 được biên soạn tổng hợp từ nhiều sách và giáo trình của nhiều tác giả nhằm phục vụ cho việc giảng dạy và là tài liệu cho học sinh sinh viên nghề Trắc địa công trình kỹ thuật xây dựng dân dụng và công nghiệp cấp thoát nước. Giáo trình trang bị cho các học sinh sinh viên các nghề trên các kiến thức cơ bản trắc địa để giải các bài toán trắc địa cơ bản các phép đo công dụng và cấu tạo cơ bản của các thiết bị dụng cụ đo khái niệm và phân loại bình sai đơn giản các lưới khống chế đo vẽ đọc phân loại và sử dụng tờ bản đồ phân loại các phương pháp thành lập độ chính xác của tờ bản đồ. Từ đó giúp cho người học đọc hiểu được quy trình quy phạm trong trắc địa để đo đạc tính toán thành lập lưới đo vẽ bản đồ địa hình. Căn cứ vào Chương trình đào tạo nghề Trắc địa công trình của nhà trường tôi đã xây dựng và biên soạn giáo trình Trắc địa cơ sở 1 dùng cho cả hai hệ Cao đẳng và Trung cấp gồm 8 chương cụ thể như sau Chương 1. Những kiến thức trắc địa cơ bản Chương 2. Định hướng đường thẳng Chương 3. Lý thuyết sai số Chương 4 Đo góc và thiết bị đo góc Chương 5 Đo dài và thiết bị đo dài Chương 6 Đo cao và thiết bị đo cao Chương 7 Lưới khống chế đo vẽ Chương 8 Bản đồ và mặt cắt địa hình Trong quá trình biên soạn tác giả đã cố gắng chọn lọc lượng thông tin cần thiết phù hợp với thời lượng học tập và thiết bị dụng cụ trường hiện có. Tôi xin chân thành cảm ơn sự tham gia đóng góp của các thành viên trong khoa Xây dựng và Hội đồng thẩm định Trường Cao đẳng nghề Xây dựng để tôi hoàn thành giáo trình này. Xin trân trọng cảm
