Bài viết Đặc điểm cận lâm sàng bệnh sốt xuất huyết Dengue tại Bệnh viện Đa khoa Y học cổ truyền Hà Nội năm 2016-2017 trình bày khảo sát đặc điểm cận lâm sàng của bệnh nhân sốt xuất huyết Dengue tại khoa Nội tổng hợp – Bệnh viện Đa khoa Y học cổ truyền Hà Nội. | TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 518 - THÁNG 9 - SỐ 1 - 2022 khóa học và xây dụng được các phương pháp trường và các giảng viên cần xây dựng phương giảng dạy phù hợp. pháp và chiến lược giảng dạy phù hợp với các Một số gợi ý các hoạt động phù hợp với từng kiểu học tập của sinh viên. kiểu học tập của sinh viên 8 kiểu hành động LỜI CẢM ƠN Xin chân thành cảm ơn phản ứng tích cực với việc học thông qua hành trường Đại học Y Dược đã tài trợ kinh động trò chơi mô phỏng công việc được luân phí thực hiện nghiên cứu này. chuyển thảo luận trong nhóm nhỏ thích hợp với các trò chơi phân vai dạy lại người khác và tham TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Arthurs JB. A juggling act in the classroom gia các hoạt động ngoài trời. Đối với kiểu quan managing different learning styles. Teach Learn sát hiệu quả với cách học qua mạng E-learning Nurs. 2007 2 1 2 7. nghe các bài giảng và thuyết trình quan sát việc 2. Honey P Mumford A 2000 . The Learning đóng vai. Sinh viên có thể tự đọc tự nghiên cứu Styles Questionnaire 80-item version. Peter Honey Publications Limited Berks. hoặc tự định hướng. Với kiểu lý luận sinh viên sẽ 3. Alharbi HA Almutairi AF Alhelih E M phát huy được khả năng với việc phân tích xem Alshehry AS 2017 . The learning preferences xét vấn đề bài tập có câu trả lời đúng nghe bài among nursing students in the King Saud University in Saudi Arabia a cross-sectional giảng tự nghiên cứu hoặc tự định hướng và có survey. Nursing research and practice 2017 1-7 thể làm bài tập một mình xem video có lời. https 2017 3090387 Riêng đối với kiểu thực nghiệm học viên có thể 4. Bhalli MA Khan IA Sattar A. Learning style of học thông qua hành động thảo luận các vấn đề medical students and its correlation with preferred teaching methodologies and academic công việc trong tổ chức tham gia thảo luận achievement. Journal of Ayub Medical College trong nhóm nhỏ hoặc hội thảo giải quyết vấn đề Abbottabad 2016 27 4 837-842. và có thể tham gia các dự án công việc. 5. Fleming S Mckee G .
