"Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài 29: Viết đơn" giúp các em học sinh nắm được các tình huống cần viết đơn. Các loại đơn thường gặp và nội dung không thể thiếu trong đơn. Từ đó các em có thể áp dụng vào thực tiễn để giải quyết công việc. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây. | Văn 6 Tiết 124 Viết đơn tiêu cần đạt 1. Kiến thức Nắm được các tình huống cần viết đơn. Các loại đơn thường gặp và nội dung không thể thiếu trong đơn. Các lỗi thường mắc phải khi viết đơn về nội dung về hình thức . Cách sửa chữa các lỗi thường mắc khi viết đơn. 2. Phẩm chất Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tiễn. 3. Năng lực Năng lực chung Tự chủ và tự học giao tiếp và hợp tác giải quyết vấn đề và sáng tạo Năng lực chuyên biệt Viết đơn đúng qui cách. Nhận ra và sửa được những sai sót thường gặp khi viết đơn. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên Kế hoạch dạy học Học liệu bảng phụ tài liệu tham khảo một số đơn mẫu . 2. Chuẩn bị của học sinh Đọc bài và trả lời các câu hỏi . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG 1 MỞ ĐẦU 3 phút 1. Mục tiêu Tạo tâm thế kích thích sự tìm tòi khám phá của HS về tác giả văn bản. 2. Phương thức thực hiện Hoạt động cá nhân cả lớp 3. Sản phẩm hoạt động Trình bày miệng 4. Phương án kiểm tra đánh giá Học sinh đánh giá. Giáo viên đánh giá. 5. Tiến trình hoạt động Chuyển giao nhiệm vụ 1 Văn 6 Gv cho học sinh quan sát tranh . Em hãy trình bày 1 sô loại đơn mà em biết Thực hiện nhiệm vụ Học sinh nghe câu hỏi và trả lời Dự kiến sản phẩm Đơn xin việc đơn xin nghỉ học đơn xin học thêm. Báo cáo kết quả Đánh giá kết quả Học sinh nhận xét bổ sung đánh giá Giáo viên nhận xét đánh giá Đơn từ là loại văn bản hành chính không thể thiếu trong cuộc sống hàng ngày. HOẠT ĐỘNG 2 HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động của thày Hđ của hs Nội dung cần đạt Mục tiêu Giúp học sinh tìm hiểu khi nào cần viết đơn nào cần viết đơn Phương pháp Vấn đáp dụ Nhận xét các Hình thức Hoạt động cá nhân tình huống Phương tiện dạy học sgk vở gt Cần phải viết đơn soạn không có đơn công việc Tiến trình thực hiện không được giải Bước 1 Giáo viên chuyển giao Hs đọc ví dụ quyết . nhiệm vụ học tập. GV yêu cầu học sinh trả lời Dự kiến cõu trả các câu hỏi lời của học sinh Xem xét 4 tình huống tự rút mất xe đạp gt ra nhận xét khi nào cần viết viết .
