"Đề cương ôn tập giữa học kỳ 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2021-2022" sẽ cung cấp cho bạn đa dạng những câu hỏi trắc nghiệm và tự luận về môn Vật lý lớp 11, hi vọng đây sẽ là tài liệu tham khảo để các bạn học tập tốt và đạt kết quả cao. Chúc các bạn may mắn và thành công. | ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2 VẬT LÍ 11 NĂM HỌC 2021 2022 I. TRẮC NGHIỆM 1. Từ trường Nhận biết . Từ trường là dạng vật chất tồn tại trong không gian và A. tác dụng lực hút lên các vật đặt trong nó. B. tác dụng lực điện lên điện tích đặt trong nó. C. tác dụng lực từ lên nam châm và dòng điện đặt trong nó. D. tác dụng lực đẩy lên các vật đặt trong nó. . Tính chất cơ bản của từ trường là A. gây ra lực từ tác dụng lên nam châm hoặc lên dòng điện đặt trong nó. B. gây ra lực hấp dẫn lên các vật đặt trong nó. C. gây ra lực đàn hồi tác dụng lên các dòng điện và nam châm đặt trong nó. D. gây ra sự biến đổi về tính chất điện của môi trường xung quanh. . Quy ước nào sau đây là sai khi nói về các đường sức từ A. Có thể cắt nhau B. Có chiều đi ra cực Bắc đi vào cực Nam C. Vẽ dày hơn ở những chỗ từ trường mạnh D. Có thể là đường cong khép kín . Kim nam châm của la bàn đặt trên mặt đất chỉ hướng Bắc Nam địa lí vì A. Lực hấp dẫn của Trái đất tác dụng lên kim nam châm định hướng cho nó. B. Lực điện của Trái đất tác dụng lên kim nam châm định hướng cho nó. C. Từ trường của Trái đất tác dụng lên kim nam châm định hướng cho nó. D. Vì lực hướng tâm do Trái đất quay quanh Mặt trời. . Phát biểu nào sau đây là không đúng Từ trường đều là từ trường có A. các đường sức song song và cách đều nhau. B. cảm ứng từ tại mọi nơi đều bằng nhau. C. lực từ tác dụng lên các dòng điện như nhau. D. các đặc điểm bao gồm cả phương án A và B. . Nếu các đường sức của từ trường đều là những đường thẳng song song cách đều nhau và cùng chiều thì từ trường đó là từ trường A. do nam châm thẳng tạo ra B. do dây dẫn thẳng có dòng điện tạo ra C. do nam châm hình chữ U tạo ra D. đều . Các đường sức từ là các đường cong vẽ trong không gian có từ trường sao cho A. pháp tuyến tại mọi điểm trùng với hướng của từ trường tại điểm đó. B. tiếp tuyến tại mọi điểm trùng với hướng của từ trường tại điểm đó. C. pháp tuyến tại mỗi điểm tạo với hướng của từ trường một góc không đổi. D. tiếp tuyến tại mọi
