"Giáo án môn Toán lớp Giáo án: Cấp số cộng" là tài liệu tham khảo dành cho quý thầy cô giáo trong việc chuẩn bị bài giảng cho các em học sinh lớp 9. Với mục tiêu giúp các bạn học sinh nắm được định nghĩa cấp số cộng, xác định công sai, số hạng đầu và số hạng tổng quát của cấp số cộng, biết cách tính tổng n số hạng đầu tiên của cấp số cộng và một số tính chất của cấp số cộng. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo. | TÊN BÀI CẤP SỐ CỘNG I. Mục tiêu của bài 1. Kiến thức Học sinh nắm được Định nghĩa cấp số cộng xác định công sai số hạng đầu và số hạng tổng quát của cấp số cộng. Cách tính tổng n số hạng đầu tiên của cấp số cộng. Một số tính chất của cấp số cộng 2. Kỹ năng Sau khi học xong bài này học sinh cần tính được các số hạng công sai của cấp số cộng. Giải được một số dạng toán về cấp số cộng. 3. Thái độ Tự giác tích cực trong học tập. Biết phân biệt rõ các khái niện cơ bản và vận dụng trong từng trường hợp cụ thể. Tư duy các vấn đề của toán học một cách logic và hệ thống. 4. Đinh hướng phát triển năng lực Qua bài học GV đặt các caau hỏi gợi mở giúp HS phát triển năng lực tự học cũng như năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề ngoài ra hoạt động nhóm sẽ nâng cao năng lực hợp tác giữa HS với nhau. Thêm vào đó một số bài tập sẽ giúp HS phát triển được năng lực vận dụng kiến thức vào cuộc sống. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Giáo viên Những tư liệu liên quan đến bài giảng các câu hỏi mở một số bài tập mở rộng. Những đồ dùng dạy học phục vụ cho bài giảng phấn màu và một số dụng cụ khác 2. Học sinh Học sinh cần ôn lại một số kiến thức của bài học trước. Nội dung bài mới trong SGK cần đọc trước ở nhà. III. Chuỗi các hoạt động học 1. GIỚI THIỆU 5 GV dẫn dắt HS tới kiến thức bài học. Một người kể cho 2 người bạn mình nghe chuyện bí mật và hai người bạn kia đã kể nó cho nhiều người khác biết. GV đặt vấn đề Giả sử nếu cứ một ngày hay người bạn đó kể chuyện cho 2 người khác nghe thì số người biết chuyện đó trong ngày thứ 3 4 5 6 là bao nhiêu GV nhận xét câu trả lời của HS sau đó đặt câu hỏi và mời một HS trả lời câu hỏi Từ những số liệu trên chúng ta có được một dãy số 1 3 4 7 9 11 Các em có nhận xét gì về dãy số trên Các số hạng có mối liên hệ nào với nhau GV nhận xét câu trả lời của HS và nói Một dãy số có tính chất tương tự như trên được gọi là cấp số cộng 2. NỘI DUNG BÀI HỌC Đơn vị kiến thức 1 20 Tìm hiểu khái niệm cấp số cộng a Tiếp cận H1. Từ ví dụ trên yêu cầu HS
