"Giáo án môn Toán hình học lớp 12" bao gồm lý thuyết và bài tập toán hình học lớp 12 nhằm củng cố kiến thức cho các em học sinh cũng như giúp quý thầy cô giáo có thêm tư liệu tham khảo để phục vụ công tác giảng dạy của mình. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây. | Chương I KHỐI ĐA DIỆN Tiết dạy 01 Bài 1 KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN I. MỤC TIÊU Kiến thức Biết khái niệm khối lăng trụ khối chóp khối chóp cụt khối đa diện. Biết khái niệm hai hình đa diện bằng nhau. Kĩ năng Vẽ thành thạo các khối đa diện đơn giản. Biết cách phân chia và lắp ghép các khối đa diện đơn giản. Thái độ Liên hệ được với nhiều vấn đề trong thực tế với khối đa diện. Phát huy tính độc lập sáng tạo trong học tập. II. CHUẨN BỊ Giáo viên Giáo án. Hình vẽ minh hoạ. Học sinh SGK vở ghi. Ôn tập kiến thức đã học về hình học không gian ở lớp 11. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ 3 H. Cho hình hộp B C D . Hãy xác định các mặt các đỉnh các cạnh của hình hộp Đ. 6 mặt 8 đỉnh 12 cạnh. 3. Giảng bài mới Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung Hoạt động 1 Tìm hiểu khái niệm khối lăng trụ và khối chóp H1. Nhắc lại định nghĩa hình Đ1. Các nhóm thảo luận và I. KHỐI LĂNG TRỤ VÀ lăng trụ hình chóp hình chóp phát biểu. KHỐI CHÓP cụt Khối lăng trụ khối chóp khối chóp cụt là phần không gian được giới hạn bởi một hình lăng trụ hình chóp hình chóp cụt kể cả hình lăng trụ hình chóp hình chóp cụt ấy. Tên gọi và các thành phần đỉnh cạnh mặt bên được đặt tương ứng với hình tương ứng. Đ2. H2. Nêu một số hình ảnh thực HLT hộp bánh Điểm trong Điểm ngoài tế về hình lăng trụ hình chóp HC kim tự tháp hình chóp cụt HCC quả cân Hoạt động 2 Tìm hiểu khái niệm hình đa diện và khối đa diện GV cho HS quan sát một số Các nhóm thảo luận và trình II. KHÁI NIỆM VỀ HÌNH hình cụ thể và hướng dẫn rút bày. ĐA DIỆN VÀ KHỐI ĐA 1 ra nhận xét. DIỆN 1. Khái niệm về hình đa GV cho HS nêu định nghĩa diện hình đa diện. Hình đa diện là hình được tạo bởi một số hữu hạn các đa giác thoả mãn hai tính GV giới thiệu một số hình HS quan sát và trả lời. chất và cho HS nhận xét hình nào Hình đa diện a Hai đa giác phân biệt chỉ là hình đa diện không là hình có thể hoặc không có điểm đa diện. chung hoặc chỉ có một đỉnh chung hoặc chỉ có một cạnh chung. b .
