Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Các bài toán về tam giác đồng dạng

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Các bài toán về tam giác đồng dạng" nhằm làm rõ thêm một số phương pháp hình học đặc trưng. Để có kết quả tốt khi học về tam giác đồng dạng thì các em cần nắm vững khái niệm về tam giác đồng dạng. Từ đó mới phân tích, biến đổi thành thạo trong mọi trường hợp. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây. | SỰ PHONG PHÚ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG I MỞ ĐẦU Người ta thường nói Bí như hình thật không sai bởi vì phần lớn học sinh đều ngán ngẫm môn học này do sự phong phú và phức tạp của tam giác đồng dạng .Nhưng nếu các em nắm chắc được lí thuyết và vận dụng tốt thì trí tuệ phát triển rất nhanh. Trong chương trình hình học phẳng THCS đặc biệt là chương 3 hình học 8 phương pháp Tam giác đồng dạng là một công cụ quan trọng nhằm giải quyết các bài toán hình học . Làm cơ sở để học sinh vận dụng giaỉ các bài toán về hình học phẳng ở các lớp trên . Phương pháp Tam giác đồng dạng là phương pháp ứng dụng tính chất đồng dạng của tam giác tỷ lệ các đoạn thẳng trên cơ sở đó tìm ra hướng giải các dạng toán hình học. Trên thực tế việc áp dụng phương pháp Tam giác đồng dạng trong giải toán có các thuận lợi và khó khăn chứng như sau Thuận lợi Phương pháp Tam giác đồng dạng là công cụ chính giúp ta tính toán nhanh chóng các dạng toán đặc trưng về tính tỷ lệ chứng minh hệ thức các bài tập ứng dụng các định lý sau Thales. Với một số dạng toán quen thuộc như chứng minh đoạn thẳng bằng nhau góc bằng nhau chứng minh song song chứng minh thẳng hàng phương pháp Tam giác đồng dạng có thể cho ta những cách giải quyết gọn gàng ngắn hơn các phương pháp truyền thống khác nhau sử dụng tính chất tam giác tính chất tứ giác đặc sinh sẽ vận dụng linh hoạt nhuần nhuyễn khi giải toán . Phương pháp Tam giác đồng dạng giúp rèn luyện tốt khả năng tư duy logic của học sinh rèn luyện tính sáng tạo phát triển trí tuệ cho học sinh một cách hiệu quả. Từ đó học sinh đam mê học toán . Khó khăn Phương pháp Tam giác đồng dạng còn lạ lẫm với học sinh. Các em chưa quen với việc sử dụng một phương pháp mới để giải toán thay cho các cách chứng minh truyền thống đặc biệt là với các học sinh lớp 8 mới. Việc sử dụng các tỷ số cạnh rất phức tạp dễ dẫn đến nhầm lẫn trong tính toán biến đổi vòng quanh luẩn quẩn không rút ra ngay được các tỷ số cần thiết không có kỹ năng chọn cặp tam giác cần thiết phục vụ cho hướng giải .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.