Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo "Giáo án môn Thể dục lớp 7 sách Kết nối tri thức (Học kỳ 1)" được chúng tôi sưu tầm, chọn lọc để giúp thầy cô có thêm tư liệu phục vụ giảng dạy, đồng thời cung cấp kiến thức cho các em học sinh, giúp các em nắm được nội dung bài học và thực hành thật tốt. | Ngày soạn Ngày dạy CHỦ ĐỀ 1 CHẠY CỰ LI NGẮN 60 M A. CẤU TRÚC NỘI DUNG VÀ KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ I. CẤU TRÚC NỘI DUNG CHỦ ĐỀ TT Tên bài Nội dung Số tiết Phối hợp trong giai đoạn xuất phát Phối hợp trong giai đoạn cao và chạy lao sau xuất phát. 1 xuất phát cao và chạy lao 2 sau xuất phát. Một số điểm lưu ý về kĩ thuật trong xuất phát cao và chạy lao sau xuất phát. Phối hợp chạy lao sau xuất phát và Phối hợp trong giai đoạn chạy giữa quãng. 2 chạy lao sau xuất phát và Một số điểm lưu ý về kĩ thuật trong 3 chạy giữa quãng. phối hợp chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng. Phối hợp chạy giữa quãng và chạy về đích. Phối hợp các giai đoạn chạy cự li Phối hợp các giai đoạn ngắn 60m . 3 4 chạy cự li ngắn 60m Một số điểm lưu ý về kĩ thuật trong phối hợp các giai đoạn chạy cự li ngắn. Trò chơi phát triển nhanh. II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC Kế hoạch dạy học TT Tên bài Tiết 1 2 Tiết 3 5 Tiết 6 9 Phối hợp trong giai đoạn 1 xuất phát cao và chạy lao sau xuất phát. Phối hợp trong giai đoạn 2 chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng. Phối hợp các giai đoạn chạy 3 cự li ngắn 60m . B. MỤC TIÊU VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ I. MỤC TIÊU Tiếp tục trang bị cho HS kiến thức kĩ năng về chạy cự li ngắn. Rèn luyện thể lực chung và một số tố chất thể lực đặc trưng của chạy cự li ngắn. Hình thành và phát triển năng lực tự học nhu cầu và thói quen rèn luyện thể thao. Rèn luyện tính kỉ luật và khả năng nỗ lực ý chí. II. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Giúp HS 1. Kiến thức Biết mục đích tác dụng của các bài tập chạy cự li ngắn. Biết cách phối hợp luyện tập giữa các giai đoạn của kĩ thuật chạy cự li ngắn 60m . Biết cấu trúc và các hoạt động của các bài tập chạy cự li ngắn. Nhận biết được một số sai sót và cách khắc phục khi thực hiện các bài tập chạy cự li ngắn. Biết cách thực hiện và phố hợp nhóm tổ để thực hiện các bài tập chạy cự li ngắn. Biết vận dụng các bài tập và TCVĐ để tự RLTT vui chơi. 2. Kĩ năng Thực hiện được các giai đoạn chạy cự li ngắn theo động tác mẫu và yêu cầu của GV. Phố hợp được các giai .
