Giáo án Toán lớp 2 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 14 được biên soạn nhằm giúp các em học sinh biết cách thu thập được dữ liệu, phân loại và kiểm đếm các đối tượng thống kê trong một số tình huống quen thuộc. Đồng thời phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo chi tiết giáo án tại đây. | Thu thập phân loại kiểm điểm Tuần 14 I. Mục tiêu Kiến thức kĩ năng Thu thập được dữ liệu phân loại và kiểm đếm các đối tượng thống kê trong một số tình huống quen thuộc. Năng lực phẩm chất Năng lực giao tiếp hợp tác Trao đổi thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế. Tư duy lập luận toán học mô hình hóa toán học giải quyết vấn đề toán học giao tiếp toán học. Phẩm chất Chăm chỉ học tập trung thực trách nhiệm Tích hợp TN amp XH Toán học và cuộc sống II. Chuẩn bị GV Hình vẽ để sử dụng cho nội dung bài học và bài tập Máy tính máy chiếu nếu có nam châm lá HS SGK Tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học nếu có và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV các loại hình III. Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh 2 ĐỘNG GV cho HS hát Vào bài mới HS hát 18 HỌC VÀ THỰC HÀNH động .Thu thập phân loại và kiểm đếm các đối tượng thống kê Thu thập GV yêu cầu mỗi HS cầm trên tay hình mà mình đã chọn trong ba hình hình vuông hình tròn HS thực hiện hình tam giác . HS lần lượt gắn các hình đã chọn lên bảng lớp Phân loại GV hỏi Các hình trên gồm mấy loại ba loại hình HS phân loại vuông hình tròn hình tam giác GV chốt Kiểm đếm GV HD HS hoạt động nhóm đôi. Đếm số hình mỗi loại Viết vào bảng con. HS thực hiện kiểm đếm thôn HS thông báo kết quả đếm GV viết lên bảng lớp. báo kết quả Tìm hiểu về các hình mà các em yêu thích ta thu thập được như trên. GV Với các hình đã thu thập ta có thể phân thành HS lắng nghe ba loại theo hình dạng . Ta đã kiểm đếm số hình mỗi loại. 12 HÀNH Bài 1 Thu thập phân loại kiểm đếm các dụng cụ thể thao của lớp GV Tổ chức để HS thực hành theo nhóm và theo trình tự công việc Xác định nhiệm vụ phân công việc làm trong HS làm việc theo nhóm nhóm. Thu thập Lấy các dụng cụ ra hoặc quan sát lúiih ảnli trong SGK người ta đã thu thập . Phân ỉoại. Kiểm đếm và ghi kết quả Thông báo kết quả Sau khi làm việc trong nhóm học sinh trình
