"Giáo án GDCD lớp 6 bài 6 sách Cánh diều: Tự nhận thức bản thân" được biên soạn với mục đích giúp các em học sinh nêu được thế nào là tự nhận thức bản thân. Nhận biết được ý nghĩa của tự nhận thức bản thân. Tự nhận thức được điểm mạnh, điểm yếu, giá trị, vị trí, tình cảm, các mối quan hệ của bản thân. Biết tôn trọng bản thân, xây dựng được kế hoạch phát huy điểm mạnh và hạn chế điểm yếu của bản thân. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo. | TÊN BÀI DẠY BÀI 6 TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN Môn học GDCD lớp 6A 6B Thời gian thực hiện 3 tiết I. Mục tiêu 1. Về kiến thức Nêu được thế nào là tự nhận thức bản thân. Nhận biết được ý nghĩa của tự nhận thức bản thân. Tự nhận thức được điểm mạnh điểm yếu giá trị vị trí tình cảm các mối quan hệ của bản thân. Biết tôn trọng bản thân xây dựng được kế hoạch phát huy điểm mạnh và hạn chế điểm yếu của bản thân. 2. Về năng lực Năng lực điều chỉnh hành vi Có kiến thức cơ bản để nhận thức quản lí tự bảo vệ bản thân và thích ứng với những thay đổi trong cuộc sống Năng lực phát triển bản thân Lập và thực hiện kế hoạch hoàn thiện bản thân Năng lực tự chủ và tự học Nhận thức được sở thích khả năng của bản thân. Biết rèn luyện khắc phục những hạn chế của bản thân Năng lực giao tiếp và hợp tác Nhận xét được ưu điểm thiếu sót của bản thân biết điều chỉnh hành vi của bản thân mình để phù hợp với mối quan hệ với các thành viên trong xã hội. 3. Về phẩm chất Chăm chỉ Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập phù hợp với khả năng và điều kiện của bản thân. Trách nhiệm Có thói quen nhìn nhận đánh giá bản thân mình có ý thức tu dưỡng và rèn luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU. 1. Thiết bị dạy học Máy chiếu power point màn hình máy tính giấy A0 tranh ảnh 2. Học liệu Sách giáo khoa sách giáo viên sách bài tập Giáo dục công dân 6 tư liệu báo chí thông tin clip. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động 1 Khởi động Mở đầu a. Mục tiêu Tạo được hứng thú với bài học. Phát biểu được vấn đề cần tìm hiểu Tự nhận thức bản thân là gì Giải thích được một cách đơn giản ý nghĩa của việc tự nhận thức được bbanr thân b. Nội dung GV hướng dẫn học sinh tiếp cận với bài bằng trò chơi Bàn tay thân quen c. Sản phẩm Sự chia sẻ của học sinh về bàn tay của bản thân. d. Tổ chức thực hiện Hoạt động của thầy trò Nội dung cần đạt Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV giao nhiệm vụ cho học sinh thông qua trò chơi Bàn tay thân quen Luật chơi Học sinh đặt bàn tay của mình lên giấy và vẽ in hình lại bàn tay của .
