Giáo trình Thống kê kinh tế xã hội được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên bố trí được thí nghiệm trong việc nghiên cứu một vấn đề nào đó; Biết cách thu thập số liệu, phân tích và viết báo cáo kết quả đạt được; Thực hiện đúng một các phương pháp cơ bản nhất của thống kê sinh học trong phương pháp thí nghiệm. Mời các bạn cùng tham khảo! | UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH ĐỒNG THÁP TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG ĐỒNG THÁP GIÁO TRÌNH MÔN HỌC THỐNG KÊ KINH TẾ - XÃ HỘI NGÀNH NGHỀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG Ban hành kèm theo Quyết định Số . QĐ-CĐCĐ-ĐT ngày tháng năm 2017 của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Cộng đồng Đồng Tháp Đồng Tháp năm 2017 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. i LỜI GIỚI THIỆU Thống kê phép thí nghiệm Thống kê thường được chia thành hai lãnh vực - Thống kê mô tả Descriptive Statistics bao gồm các phương pháp thu thập số liệu mô tả và trình bày số liệu tính toán các đặc trưng đo lường. - Thống kê suy diễn Inferential Statistics bao gồm các phương pháp như ước lượng kiểm định phân tích mối liên hệ dự đoán. trên cơ sở các thông tin thu thập từ mẫu. Một số thuật ngữ dùng trong bố trí thí nghiệm n đơn vị thí nghiệm experimental unit vật liệu à tác động một hoặc một số nhân tố là đo lường các ảnh hưởng của nó. nhân tố factor là nguyên nhân gây ảnh hưởng đến các giá trị quan sát là bao gồm các mức độ khác nhau. nghiệm thức treatment có thể bao gồm các mức độ khác nhau của một nhân tố hoặc một phối hợp các mức độ của các nhân tố khác nhau mà ta muốn khảo sát ảnh hưởng của nó trên vật liệu thí nghiệm. sai số thí nghiệm experimental error là tổng cộng các nguồn biến động không kiểm soát được. Nguồn biến động luôn hiện hữu trong vật liệu thí nghiệm do phương pháp thực hiện thí nghiệm hoặc do người làm thí nghiệm. Mặc dù đã rất cố gắng trong quá trình biên soạn song không tránh khỏi những sai sót. Chúng tôi rất mong nhận được những đóng góp ý kiến của các bạn và đồng nghiệp để cuốn giáo trình hoàn thiện hơn. Đồng Tháp ngày .tháng. năm 2017 Chủ biên Nguyễn Trúc Giang ii MỤC LỤC LỜI GIỚI THIỆU . ii CHƯƠNG 1. 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA THỐNG KÊ SINH HỌC . 1
