Giáo án Đại số lớp 10 (Học kỳ 1) gồm các chủ đề cùng các bài học được biên soạn chi tiết môn Đại số 10. Mỗi bài học sẽ có phần mục tiêu, chuẩn bị bài, các hoạt động trên lớp và lưu ý giúp quý thầy cô dễ dàng sử dụng và lên kế hoạch giảng dạy chi tiết. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án. | GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 HỌC KỲ I Chủ đề 1. MỆNH ĐỀ Mệnh đề là một khái niệm không xa lạ với học sinh với mọi người. Vậy mệnh đề là gì Có nhưng loại mệnh đề nào Cách phát biểu một mệnh đề cách thực hiện suy luận logic mệnh đề như thế nào Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong chủ đề này. Thời lượng dự kiến 2 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Biết thế nào là một mệnh đề mệnh đề phủ định mệnh đề chứa biến. Biết được mệnh đề kéo theo mệnh đề tương đương. Phân biệt được điều kiện cần điều kiện đủ giả thiết và kết luận. Biết ký hiệu 2. Kĩ năng Biết lấy ví dụ về mệnh đề mệnh đề phủ định của một mệnh đề xác định được tính đúng sai của mệnh đề trong những trường hợp đơn giản. Nêu được ví dụ mệnh đề kéo theo và mệnh đề tương đương. Biết được mệnh đề đảo của một mệnh đề cho trước. Biết phát biểu mệnh đề toán học có sử dụng ký hiệu tư duy thái độ Rèn tư duy logic thái độ nghiêm túc. Tích cực chủ động tự giác trong chiếm lĩnh kiến thức trả lời các câu hỏi. Tư duy sáng tạo. 4. Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển Năng lực tự học Học sinh xác định đúng đắn động cơ thái độ học tập tự đánh giá và điều chỉnh được kế hoạch học tập tự nhận ra được sai sót và cách khắc phục sai sót. Năng lực giải quyết vấn đề Biết tiếp nhận câu hỏi bài tập có vấn đề hoặc đặt ra câu hỏi. Phân tích được các tình huống trong học tập. Năng lực tự quản lý Làm chủ cảm xúc của bản thân trong quá trình học tập vào trong cuộc sống trưởng nhóm biết quản lý nhóm mình phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên nhóm các thành viên tự ý thức được nhiệm vụ của mình và hoàn thành được nhiệm vụ được giao. Năng lực giao tiếp Tiếp thu kiến thức trao đổi học hỏi bạn bè thông qua hoạt động nhóm có thái độ tôn trọng lắng nghe có phản ứng tích cực trong giao tiếp. Năng lực hợp tác Xác định nhiệm vụ của nhóm trách nhiệm của bản thân đưa ra ý kiến đóng góp hoàn thành nhiệm vụ của chủ đề. Năng lực sử dụng ngôn ngữ Học sinh nói và viết chính xác bằng ngôn ngữ Toán học . II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Giáo .
