Lý thuyết và ứng dụng Đo lường trong giáo dục: Phần 1 Một số khái niệm ban đầu về trắc nghiệm và đo lường trong giáo dục gồm các nội dung chính như sau: Về trắc nghiệm và đo lường trong giáo dục; một số khái niệm ban đầu về thống kê và khái quát về trắc nghiệm cổ điển. Mời các bạn cùng tham khảo! | . LÂM QUANG THIỆP O L êNG TRONG GI O DôC Lý thuyÕt vµ øng dông Nhµ xuÊt b n i häc quèc gia Hµ néi 1 2 MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU . 7 GIỚI THIỆU CẤU TRÚC VÀ CÁCH SỬ DỤNG CUỐN SÁCH . 9 PHẦN I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM BAN ĐẦU VỀ TRẮC NGHIỆM VÀ ĐO LƯỜNG TRONG GIÁO DỤC . 15 Chương 1. VỀ TRẮC NGHIỆM VÀ ĐO LƯỜNG TRONG GIÁO DỤC . 16 . NHU CẦU ĐO LƯỜNG TRONG CUỘC SỐNG VÀ KHOA HỌC VỀ ĐO LƯỜNG NÓI CHUNG . 16 . ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC . 17 . PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC . 19 . PHÂN LOẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC . 23 . CÁC KIỂU CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN . 26 . SO SÁNH CÁC PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUANVÀ TỰ LUẬN29 . Các đặc điểm của phương pháp TL . 29 . Các đặc điểm của phương pháp TNKQ . 29 . SỰ KẾT HỢP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỚI TỰ LUẬN TRONG ĐÁNH GIÁ . 37 . SỬ DỤNG CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỂ ĐÁNH GIÁ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC KHÁC NHAU . 37 . CÁCH CHẾ TÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN . 41 . QUY TRÌNH XÂY DỰNG MỘT NGÂN HÀNG CÂU HỎI HOẶC MỘT ĐỀ TRẮC NGHIỆM TIÊU CHUẨN HÓA . 42 . Mục tiêu giảng dạy ma trận kiến thức và đề kiểm tra . 42 . Quy trình thiết kế một đề kiểm tra tiêu chuẩn hóa và một NHCH. 43 Chương 2. MỘT SỐ KHÁI NIỆM BAN ĐẦU VỀ THỐNG KÊ VÀ KHÁI QUÁT VỀ TRẮC NGHIỆM CỔ ĐIỂN . 51 . MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ ĐỊNH LUẬT QUAN TRỌNG TRONG THỐNG KÊ HỌC . 51 . Xác suất. 51 . Luật số lớn . 52 . Tổng thể và mẫu . 52 . Phân bố . 53 . Tương quan . 57 . CÁC THAM SỐ ĐẶC TRƯNG CHO MỘT CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ MỘT ĐỀ TRẮC NGHIỆM . 59 . Độ khó của CH. 59 . Độ phân biệt của CH . 60 . Độ tin cậy của ĐTN . 62 3 . Độ giá trị của ĐTN. 64 . ĐÁNH GIÁ MỘT ĐỀ TRẮC NGHIỆM . 66 . Phân tích các CH trắc nghiệm . 66 . Tính độ tin cậy của ĐTN . 68 . Xem xét độ giá trị của ĐTN . 70 . CÁC LOẠI ĐIỂM TRẮC NGHIỆM . 71 . Điểm thô . 71 . Điểm tiêu chuẩn tuyệt đối . 72 . Các loại điểm tương đối dựa vào phân bố chuẩn . 72 . Về các .
