Bài viết Hiệu quả bước đầu của trò chơi đóng vai trong dạy – học di truyền học đánh giá hiệu quả các trò chơi đóng vai, số liệu phân tích thống kê bước đầu cho thấy hiệu quả của trò chơi đóng vai trong việc nâng cao chất lượng dạy – học di truyền học là có cơ sở chắc chắn. | 10 Cáp Kim Cương HIỆU QUẢ BƯỚC ĐẦU CỦA TRÒ CHƠI ĐÓNG VAI TRONG DẠY HỌC DI TRUYỀN HỌC THE INITIAL EFFICIENCY OF USING ROLE-PLAYING GAMES IN TEACHING AND LEARNING GENETICS Cáp Kim Cương Trường Đại học Sư phạm Đại học Đà Nẵng Tóm tắt - Trên cơ sở hệ thống hóa kiến thức di truyền học chúng Abstract - Based on systematizing knowledge of genetics we tôi đã xây dựng được 20 trò chơi đóng vai theo 3 cấp độ rèn luyện design 20 role-playing games on the knowledge of molecular basis kỹ năng khác nhau thuộc các nội dung kiến thức cơ sở phân tử và of genetics and variation with three different levels of training skills. tế bào của hiện tượng di truyền và biến dị. Qua nghiên cứu áp Through application and experimental assessment the initial data dụng và thực nghiệm đánh giá hiệu quả các trò chơi đóng vai số reveal that applying these games in teaching and learning genetics liệu phân tích thống kê bước đầu cho thấy hiệu quả của trò chơi produces positive results The role-playing games help student đóng vai trong việc nâng cao chất lượng dạy học di truyền học là understand the mechanisms of genetics and variation better có cơ sở chắc chắn. Những hiệu quả cụ thể là Giúp sinh viên hiểu leading to better completion of exercises. Moreover the models of cơ chế hơn làm bài tốt hơn phân hóa chất lượng rõ ràng hơn. teaching using role-playing games save time and are simple easy Ngoài ra có thể nhận thấy hình thức dạy học sử dụng trò chơi to stimulate students to participate in the lesson and to đóng vai tiết kiệm đơn giản dễ sử dụng kích thích sinh viên hứng be more active i in teamwork. thú tích cực học tập chủ động hợp tác làm việc nhóm với nhau. Từ khóa - tròchơi đóng vai di truyền biến dị kỹ năng làm việc Key words - role-playing games genetics variation skill nhóm. teamwork. 1. Đặt vấn đề Đại học Sư phạm Đại học Đà Nẵng. Trò chơi học tập là những trò chơi có tác dụng cải thiện Nội dung nghiên cứu Xây dựng bộ trò chơi đóng vai năng lực và phẩm chất .
