Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Quán Toan” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi. | UBND QUẬN HỒNG BÀNG TRƯỜNG THCS QUÁN TOAN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021 2022. Môn GDCD 6 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng Tên chủ TN TL TN TL TN TL TN TL đề Tự lập Ý Hành Nêu nghĩa vi câu nhận của tự nói thể xét lập hiện đánh sự tự giá của lập bản thân Số câu 1 2 1 4 Số 0 4 0 8 1 0 2 2 điểm 4 8 10 22 Tỉ lệ Tự Cách Đánh Đưa ra nhận tự giá cách thức nhận nhận xử lí bản thức xét ý vấn đề thân bản kiến thân Số câu 1 1 1 3 Số 2 5 0 4 0 5 3 4 điểm 25 4 5 34 Tỉ lệ Tôn Cách Hành Đánh trọng tôn vi nói giá sự thật trọng về tôn nhận sự thật trọng xét ý sự thật kiến Số câu 1 1 1 3 Số 0 4 2 0 0 4 2 8 điểm 4 20 4 28 Tỉ lệ Yêu Ý Câu nói Chọn thương nghĩa thể cách con biểu hiện ứng xử người hiện yêu phù của thương hợp yêu con thương người con người Số câu 2 1 1 4 Số 0 8 0 4 0 4 1 6 điểm 8 4 4 16 Tỉ lệ Số câu 4 1 3 1 2 1 1 1 Số 1 6 2 5 1 2 2 0 0 8 1 0 0 4 0 5 điểm 16 25 12 20 8 10 4 5 Tỉ lệ Tổng số 5 4 3 2 Tổng số câu câu 19 Tổng số 4 1 3 2 1 8 0 9 Tổng số điểm 10 điểm 10 ỉ ệ T l 40 32 18 9 Tỉ lệ 100 100 NGƯỜI RA ĐỀ TT CHUYÊN MÔN BAN GIÁM HIỆU Nguyễn Ngọc Mai Lê Thị Nam Hải Cao Thị Hằng UBND QUẬN HỒNG BÀNG TRƯỜNG THCS QUÁN TOAN BIẾU ĐIỂM HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021 2022 Môn Giáo dục công dân 6 I. TRẮC NGHIỆM 4 0 điểm . Mỗi đáp án đúng được 0 4 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án A B C D D C B A A B II. TỰ LUẬN 6 0 điểm . Nội dung cần đạt Điểm Câu 4 hành vi thể hiện việc tôn trọng sự thật Tự giác nhận lỗi khi mắc khuyết điểm 0 5đ Dám chỉ ra việc làm sai trái của người khác. 0 5đ 1 Không bao che lỗi lầm của bạn. 0 5đ Không nói dối ông bà cha mẹ thầy cô. 0 5đ Cách tự nhận thức bản thân 2 5đ Tự suy nghĩ phân tích đánh giá điểm mạnh điểm yếu sở thích tính cách của bản thân. So sánh những nhận xét đánh giá của người khác về mình với tự nhận xét tự đánh giá của 2 bản thân. So sánh mình với những tấm gương tốt việc tốt để thấy mình cần phát huy và cần cố gắng điều gì. Lập kế hoạch phát huy ưu điểm và sửa chữa nhược điểm .
