Mục đích nghiên cứu của luận văn "Quản lí hoạt động Giáo dục thể chất tại các trường Tiểu học thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương" nhằm lí luận về quản lí hoạt động GDTC cho HS trường TH, đề tài khảo sát thực trạng quản lí hoạt động GDTC trong các trường TH thị xã Bến Cát tỉnh Bình Dương. Từ đó, đề xuất một số biện pháp quản lí hoạt động GDTC, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh TH tại địa phương. | ỦY ỦYBAN BANNHÂN NHÂNDÂN DÂNTỈNH TỈNHBÌNH BÌNHDƢƠNG DƢƠNG TRƢỜNG TRƢỜNGĐẠI ĐẠIHỌC HỌCTHỦ THỦDẦU DẦUMỘT MỘT . . NGUYỄN THỊ DUNG HÕA NGUYỄN THỊ DUNG HÕA QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT TẠI CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC THỊ XÃ BẾN CÁT BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT TỈNH ĐỘNG BÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT DƢƠNG TẠI CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC THỊ XÃ BẾN CÁT TỈNH BÌNH DƢƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ LUẬN VĂN THẠC SỸ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ 80140114 CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ 80140114 BÌNH DƢƠNG - NĂM 2018 BÌNH DƢƠNG - NĂM 2018 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƢƠNG ỦY BAN NHÂNĐẠI TRƢỜNG DÂN TỈNH HỌC BÌNH THỦ DẦUDƢƠNG MỘT TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT . . NGUYỄN THỊ DUNG HÒA NGUYỄN THỊ DUNG HÕA QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT TẠI CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC THỊ XÃ BẾN CÁT TẠI CÁC TRƢỜNG TỈNHTIỂU BÌNHHỌC THỊ XÃ BẾN CÁT DƢƠNG TỈNH BÌNH DƢƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ 80140114 MÃ SỐ 80140114 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC TS. NGUYỄN NGỌC QUÍ TS. NGUYỄN NGỌC QUÍ BÌNH DƢƠNG NĂM 2018 BÌNH DƢƠNG NĂM 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chƣa từng đƣợc ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Tác giả luận văn Nguyễn Thị Dung Hòa i LỜI CẢM ƠN Với lòng biết ơn chân thành tôi xin cảm ơn đến Ban Giám Hiệu quý Thầy Cô cùng toàn thể cán bộ công nhân viên trƣờng Đại học Thủ Dầu Một đã tạo điều kiện giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu. Chân cảm ơn quý Thầy Cô đã truyền đạt kiến thức vô cùng quý báu qua từng môn học trong suốt quá trình tôi học tập tại trƣờng. Đặc biệt tôi xin chân thành biết ơn TS. Nguyễn Ngọc Quí đã tận tình giúp đỡ và hƣớng dẫn trực tiếp cho tôi trong quá trình thực hiện đề tài nghiên cứu này. Chân thành cảm ơn các anh chị và các bạn trong và ngoài lớp cao học đã giúp đỡ đóng góp ý kiến bổ ích và động viên tôi trong suốt quá .
