"Giáo án môn Công nghệ lớp 12 (Học kì 1)" được biên soạn dành cho quý thầy cô giáo để phục vụ quá trình dạy. Giúp thầy cô có thêm tư liệu để chuẩn bị bài giảng thật kỹ lương và chi tiết trước khi lên lớp, cũng như giúp các em học sinh nắm được kiến thức môn học. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án. | Tuần 1 2 Tiết 1 2 Chương I LINH KIỆN ĐIỆN TỬ Bài 2 ĐIỆN TRỞ TỤ ĐIỆN CUỘN CẢM I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Biết được cấu tạo ký hiệu số liệu kĩ thuật và công của các linh kiện điện tử cơ bản như Điện trở tụ điện cuộn cảm. Nhận biết phân biệt các loại điện trở tụ điện cuộn cảm. Vận dụng công dụng của các linh kiện điện tử để giải thích các hiện tượng thực tế . 2. Kỹ năng Nhận biết phân biệt các loại điện trở tụ điện cuộn cảm. Vận dụng công dụng của các linh kiện điện tử để giải thích các hiện tượng thực tế. 3. Thái độ Liên hệ thực tế thảo luận tìm hiểu kiến thức. 4. Năng lực hướng tới Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh tìm hiểu về điện trở tụ điện cuộn cảm bằng hệ thống câu hỏi Năng lực tự học Học sinh tự hình thành kiến thức bài học thông qua việc thực hiện các yêu cầu của giáo viên Năng lực giao tiếp năng lực hợp tác Học sinh thực hiện nhiệm vụ học tập theo nhóm Năng lực sử dụng công nghệ thông tin CNTT Học sinh tìm kiếm thông tin theo yêu cầu của giáo viên Năng lực sử dụng ngôn ngữ Học sinh có khả năng trình bày ý kiến của mình của nhóm trước lớp II. Chuẩn bị của GV amp HS 1. Giáo viên Nghiên cứu kĩ bài 2 Tranh vẽ các hình 2 2 2 4 2 7 trong SGK Vật mẫu về điện trở tụ điện cuộn cảm. 2. Học sinh Tham khảo bài mới. Sưu tầm các linh kiện điện trở các loại tụ cuộn cảm. III. Chuỗi các hoạt động học HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập 1. Thực hiện nhiệm vụ học tập Nêu một số nhiệm vụ yêu cầu Chia thành các nhóm nhỏ . Mỗi Hãy kể tên một số linh kiện điện tử thường nhóm liệt kê ra giấy các linh kiện dùng mà em biết điện tử thường dụng Hãy nêu một số cách truyền thông tin hiện Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ đại có sự hợp tác chặt chẽ của các thành Khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi viên trong nhóm. thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập. 2. Báo cáo kết quả hoạt động và Giáo viên theo dõi để kịp thời có biện pháp thảo luận hỗ trợ thích hợp nhưng không .
